为贯彻落实省委关于在全省开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动精神，推动河南教育事业在改革开放上实现新突破，在科学发展上取得新进展，近日，省委高校工委、省教育厅召开高校专家学者座谈会，在总结河南教育改革发展30年所取得成就的基础上，围绕“解放思想，改革创新”，谋划未来河南教育发展大计。副校长宋毛平教授应邀参加了专家座谈会。座谈会由省委高校工委书记、省教育厅厅长蒋笃运主持。
　　宋毛平副校长在座谈发言中结合郑州大学近年来的发展情况谈了自己在大讨论活动中的学习体会。他说，省委决定在全省开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动体现了省委把握大局、高瞻远瞩、加快中原崛起的雄才大略，是在总结历史经验、科学判断发展方位、深刻分析形势任务、准确把握发展趋势的基础上，为推动我省实现跨越式发展、加快中原崛起做出的一项全局性战略部署，是深入贯彻党的十七大精神、全面落实科学发展观的具体举措。深入开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，为郑州大学今后又好又快地发展注入了新的活力。当前，郑州大学正处在创建全国一流大学的关键时期，校党委明确要求，要以这次大讨论活动为新的契机，进一步解放思想，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，自觉运用科学发展观指导、审视和检验在教学、科研、学科建设、医疗、管理等方面存在的突出问题和薄弱环节，着力破解制约学校科学发展、持续发展、和谐发展的障碍和体制机制障碍，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在教学科研上实现新突破，在科学管理上取得新进展，在和谐校园建设上见到新成效，促进学校进一步上层次、上水平，实现学校又好又快地发展。
　　宋毛平副校长谈到，要实现学校的又好又快、跨越式的发展，解放思想是先导。回顾郑州大学近年来的发展，我们深深地感到，只有不断解放思想、实事求是、与时俱进、科学发展，才能不断深化教育教学改革，创新体制机制，推动学校的跨越式发展。合校八年来，郑州大学以解放思想为先导，全校上下紧紧围绕创建全国一流大学的奋斗目标，积极倡导大局意识、发展意识、创新意识、忧患意识，坚决摒弃小富即安、小进即满的小农意识，坐井观天、夜郎自大的封闭意识，不思进取、裹足不前的保守意识，根据学校不同发展阶段面临的形势和任务，及时转变和更新教育教学观念，制定了科学的发展规划，理清工作思路，强化内涵建设，逐步确立了“培养创新人才”的教学观念、“打造学科高峰”的学科建设理念、“提高自主创新能力”的科学研究理念、“建设一流”的师资队伍建设理念、“以人为本”的管理理念和开放办学的理念，努力培育“笃信仁厚、慎思勤勉”的校风和“崇尚科学、严谨求实、科技创新、奉献社会”的学风，形成了“不畏艰难、勇于拼搏，团结合作、协同攻关，求真务实、开拓创新，顾全大局、无私奉献”的郑大精神。在创新办学理念的同时，我们强力推进人才强校、教学质量、科技创新“三大工程”，不断深化科研奖励机制及考核办法、研究生培养机制、本科教学课程体系、人事与分配制度、后勤管理体制、校办产业管理体制、财务管理体制和运行机制、党建和思想政治工作等“八大改革”。目前，在全校已形成了“聚精会神抓内涵、改革创新谋发展、重点突破上水平”的良好氛围。
　　座谈发言中，宋毛平副校长说，郑州大学的发展离不开河南省委、省政府和省委高校工委、省教育厅的高度重视和大力支持。他建议，今后要继续加大对郑州大学的支持力度，集中精力建设高水平大学；要继续加大对教育的投入力度，保证河南教育事业的快速发展；要继续加大国内外、省内外高校之间的交流与合作力度，进一步开拓视野，相互学习，提高水平。希望省委高校工委、省教育厅以这次继续解放思想大讨论为新的契机，进一步引导高校转变思维方式和发展方式，破解学校发展难题，不断开创我省高等教育发展的新局面，实现我省有教育大省向教育强省的新跨越。
　　应邀与会的还有河南大学、河南师范大学、商丘师范学院、教育科学院等16名我省教育专家学者，他们对我省各级各类教育发展的历史、现状和未来，从基础教育、职业教育、高等教育等方面展开了热烈探讨，对我省各级各类教育三十年发展的成就和制约发展的瓶颈，分别结合自己的工作和科研实际，提出了富有创建的意见和建议。我校刘慧瀛博士也参加了此次座谈会。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-05 03:00:40