受建设部全国高等教育土木工程专业教育评估委员会的派遣，由长安大学沙爱民教授为组长，甘肃省建筑工程总公司于建生高工、中国建筑科学研究院王亚勇研究员、吉林建筑工程学院战高峰教授为成员的专家组一行四人，于5月9日至11日对我校土木工程专业进行评估。
　　5月9日上午，校长申长雨对建设部评估委员会专家组的到来表示热烈欢迎，副校长宋毛平向专家组介绍了郑州大学近年来的发展状况及土木工程专业的建设情况。
　　专家组成员考察了学校计算中心、图书馆、物理实验中心、化学实验中心、力学实验中心、土工实验室、测量实验室、综合实验中心、电子电工实验室、校内实习基地等教学场所；分别召开了基础课教师、专业课教师、低年级学生、高年级学生、毕业班学生、校友座谈会；检查了学生毕业设计；进行了课堂听课；查阅了教学档案、学生试卷、实习实验报告、毕业设计和课程设计等资料；参观了郑州大学新校区；参加了素质教育汇报会。
　　专家组通过各种形式的考察，对我校土木工程专业的办学经验与特色给予了充分肯定：1、教学育人，德育为先。注重师德师风建设，教师敬业精神强，形成一个团结协作的教学集体和业务素质过硬的师资队伍。以提高学生综合素质为目标，在对学生进行专业教育的同时，注重对学生的价值观、人生观、世界观的培养，学生精神风貌好。2、学生作风踏实，社会评价优良。该专业培养的学生基础扎实、动手能力强，深受用人单位好评。毕业生就业率一直保持在98％以上，为我国特别是河南省的经济建设与发展培养了大量的人才，做出了重要贡献。3、坚持教学、科研与生产相结合，形成了独具特色的实践教学体系。坚持以教学为中心，以科研带动教学水平的提高，以科研成果和科技服务推动产业的发展。把科技产业作为教师的科研基地和学生的实践教学基地，增强了学生的工程实践能力，并为扩大学生的就业、解决贫困生的学习费用等创造了良好的条件。4、双语教学富有成效。学院注重专业基础课和专业方向课的双语教学工作，倡导使用英文教材并组织编写双语教材。《混凝土结构原理》课程采用中英文授课和考试答题，得到学生欢迎和国内同行专家的高度评价，该课程被评为省级优秀课程。
　　专家组还对我校土木工程专业学生德、智、体全面发展情况做了实事求是的评价，认为：学校十分重视学生素质教育，有一支稳定的学生思想政治工作队伍，形成了有效的德育工作运行机制。学生遵守记律、刻苦学习、尊师重教、文明礼貌，学风优良。本科毕业生中党员比例达到45.8％；考研率大于70％，录取率达30％以上，本科生英语4、6级通过率在85％以上；连续6年有毕业生获“中国土木工程学会高校优秀毕业生奖”，有3人入选团中央、教育部联合组织实施的中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，其中1人获得中国青年志愿者行动最高奖——中国百名优秀青年志愿者；学生体育达标率为100％；学生创新意识强，热爱学校热爱专业；学生课外活动内容丰富；毕业生就业率保持在98％以上，毕业生受到了用人单位好评。
　　专家组还对我校土木工程专业今后的工作提出了建议。
　　高等学校土木工程专业教育评估的目的是加强国家对土木工程专业教育的宏观指导和管理，保证和提高土木工程专业的教育基本质量，更好地贯彻教育必须为社会主义建设服务的方针。并且使我国高等学校土木工程专业毕业生符合国家规定的申请参加注册师考试的教育标准，为与国际上发达国家相互承认同类专业的学历创造条件。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(摄影 赵春亮 耿军)郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-06 03:32:13