迎评促建谈发展系列报道之三：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　投入评建　真实展现
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——我校广大学生谈评估
　　我校开展迎接本科教学工作水平评估工作以来，无论学校领导、干部教师，还是广大学生，对本科教学评建工作给予了高度重视，积极投入到迎评促建的各项工作中去。
　　围绕教学中心工作，经过多年的建设和发展，同学们普遍认为，学校的硬件设施日益完善，美丽的校园、宽敞的教室、丰富的图书资料、快捷的网络平台、齐全的实验设备，为自己的学习和生活创造了更加优美的环境；学校的教学水平和综合实力大大增强，教师们认真备课、潜心教学，课堂教学、校园文化、社会实践相得益彰，学生活动丰富多彩，“爱岗敬业、严谨治学、从严执教、教书育人”的教风和“崇尚科学、严谨求实、开拓创新、奉献社会”的学风蔚然成风。
　　在教育部本科教学工作水平评估专家即将到校之际，我校一位学生在他的博客日记中这样写道：准备了多年的本科评估终于来了，这是我们郑州大学的一件大事，也是我们每个郑大人的大事。“校兴我荣，校衰我辱”应当被每个郑大人牢记在心，我们应该积极配合学校的迎评工作，不仅要向专家展示最真实的自己，更要以积极乐观的主人翁心态迎接评估，使专家们能够对郑州大学留下一个美好的印象。
　　法学院04级学生姚洪涛说，通过迎评创建工作，学校快速发展的事实使同学们端正了的态度，对评估的认识也更加清晰了，本科教学工作水平评估的结果，其实也是对一个学校综合实力的评价，将直接关系到学校的生存与发展，学校光彩，学子光荣，这应是我们每个郑大学子具有的品质。
　　机械工程学院学生吕博谈到自己这几天的感受时说，评估专家来校考察的这段日子，学生们感到的是紧张忙碌而有序的气氛，但所有的工作都在按部就班、有条不紊地进行着，大家没有因此而感到不安，老师们更没有因此而感到无措，学生们看到的是评估专家们认真的神情和忙碌的身影。
　　参加计算机技能测试的新闻与传播学院学生白凤丽说：“没有比行动更美好的言语了，对于郑州大学的每一分子，我们惟有好好学习，掌握专业知识，苦练本领，才能对得起学校和老师的培育，将来才能更好地为社会服务。”
　　旅游管理学院的石波勇谈到，对于我校迎评促建工作，我既有一种紧迫感，同时又有一种兴奋感，近年来我们学校的变化太大了，如果细心观察，你会发现我们的校园环境建设更美了，我们的教学管理更完善了，我们学生的综合素质更高了，每一个人对于自己的生活学习都更有信心了。可以这样说，我们应当是教学评估工作中最大的受益者。
　　对于这次教育部本科教学工作水平评估，学生们给予更多的是对学校未来发展前景的期望与自信。基础医学院的学生谢天浩说，作为郑大学子，我们把郑大看做自己的家，谁不希望自己的家光辉夺人，评估对于学校来说是一种前进的动力，评估对于学生来说是一种学习的机会，我们要展现出自己真实的精神风貌和当代大学生的风采，迎接专家组的检验。
　　评估专家在我校工作的这几天里，让广大学生感受到大家风范，同学生说，专家和我们一起听课、吃饭，与我们亲切交谈，走进宿舍询问我们的生活情况，从点滴小事关心我们，使我们深受感动。许多同学反映，专家们认真负责的工作态度、勤奋敬业的工作精神和扎实严谨的工作作风，给我们留下了难忘的印象，也为我们树立了学习的榜样。
　　迎评促建谋发展，通过多年的不断努力，我校大学生的综合素质不断提高，形成了良好的学习风气。清晨，操场上满是晨练的人群，湖边、石凳上，随处可见读书的身影；课堂上，老师们耐心传授，同学们认真听讲；图书馆内，更是座无虚席；寝室里，干净整洁，星级文明宿舍不断增多；餐厅里，文明就餐，自觉收拾碗筷；校园内，自行车摆放整齐，校园环境卫生整洁，校园志愿者随处可见；学生尊敬师长，礼貌待人……
　　同学们表示，我们不会因为专家考察评估结束而松懈，创建全国一流大学、构建和谐文明的校园，是我们全体郑大人共同奋斗的目标。
　　（张承凤 余嘉熙/文）郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-06 03:44:54