我校医学院附小首场“与孩子一起成长”成功家庭教育报告会于5月20日下午在四中礼堂举行。郑州市十佳母亲张广霞，郑州市教育学会学习心理研究会主任王海勇应邀为附小老师及六百余名家长做报告，架起家、校沟通的桥梁，进一步深化“知恩感恩报恩”主题教育系列活动的成果，培养孩子健康人格。
　 仅有三年学历的张广霞，教子方法独特，将儿子培养成了南京大学的保送生、高材生，被授予郑州市“十佳母亲”称号，并被推选为全国十大杰出母亲候选人。她从实践的角度，同家长朋友们探讨了如何从培养孩子的财商、情商、智商入手，培养孩子的健康人格，指导孩子有效学习，实施成功的家庭教育。
　　王海勇在对学生学习心理的研究中，总结出了“个性化教育在家庭教育中的应用”以及家长在家教中应遵循的“快乐原则、健康原则、幸福原则、成功原则”等四个心理学原则，家教中应用个性化教育“一要知己知彼、二要因材施教、三要循循善诱、四要协调一致、五要合理施爱、六要以身作则、七要积极鼓励、八要适度惩戒、九要适时干涉、十要巧妙沟通”的十个原则。在谈到家长要善于和孩子沟通，营造和谐的亲子关系时，他给家长提出了如下建议：让孩子倾诉——坐下来听、和孩子平视——蹲下来看、与孩子商量——相互尊重、让孩子决定——学会选择、给孩子写信——巧妙沟通、替孩子着想——留点“面子”、放孩子出去——认识社会、向孩子道歉——说声“对不起”、向孩子学习——能者为师。他希望家长要关心孩子的全面发展，在关心孩子的学习的同时，也要关心他们的情感、态度、品德与意识及人格成长；要培养孩子们的学习兴趣与学习习惯，不要只是关心孩子的分数，更要关心他们是否爱书、是否爱提高、是否爱观察、是否会讨论等；要给孩子自己走路的机会；要树立最好的教育是关心和发现的观念；千万不要一味迁就，要设置原则、使孩子懂得承担责任；此外，他还谈到了怎样帮助孩子提高学习成绩、怎样和网络共同培育孩子、孩子乱花钱怎么办等问题；在互动时间，很多家长提出了在家庭教育中遇到的困惑和问题，两位老师分别作了回答。
　　报告会上，张广霞和王海勇两位老师受聘该校担任校外辅导员，继续关注成功的学校教育和家庭教育，使孩子们“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-06 03:47:26