2006年1月6日上午，在管理中心第二报告厅，我校召开了人事分配制度改革工作会议，对全校2005年教职工岗位津贴分配工作做了具体安排，机关各处室及直附属单位、全校各院系党政负责同志参加了会议。会议由党委副书记陈一峰主持。
　　校人事处、教务处、研究生院、科研处负责同志分别就2005年我校岗位津贴和师资队伍建设任务岗位津贴的核拨办法、本科教学工作量计算办法和教研工作量计算办法、研究生教学工作量计算办法和学科建设任务岗位津贴计算办法、科研工作量计算办法等作了详细说明，会议下发了有关文件。
　　副校长徐振鲁在会上讲了话。他强调要站在加快学校发展的高度来充分认识人事分配制度改革的重要性，切实加强领导，积极稳妥地把这项改革向前推进。要按照学校制定的分配原则、要求及各种工作量计算办法，制定好分配细则，认真做好岗位任务、分配、考核的量化工作。学校有关职能部门和各院系要做好指导和解释工作，注意做好分配制度改革中的思想工作，真正实现按劳分配、优劳优酬的原则。
　　在讲到2005年岗位津贴分配方案出台的背景和改革的主要内容时，徐振鲁副校长回顾总结了我校人事分配制度改革的过程，他说，我校根据上级精神于2001年开始了分配制度改革，经过两年多的探索和实践，到2004年基本完成了人员聘用制度改革，并开始实施岗位与业绩相结合的分配办法，这标志着我校分配制度改革迈出了关键的一步，基本上解决了长期以来分配制度“大锅饭”问题，调动了广大教职工的工作积极性。2005年，学校在总结过去工作的基础上，组织成立了五个调研小组，深入36个院系调研，召开了55场座谈会，与350余名院系领导班子成员和教职工代表进行了座谈，收集了我校理、工、文、医科16个院系2004年津贴发放的数据，对不同岗位的各级各类人员的津贴进行了比较分析，又根据地域分布，选择了综合实力与我校相近的18所高校进行了专项调研。经过一年的充分调研，进一步完善了人事分配制度改革方案。新的分配方案经过学校人事分配制度改革领导小组和校长办公会反复的讨论、修改，并广泛征求了有关院系的意见，形成了新的津贴分配方案，总体思路仍然实行切块分配、二级管理，与上岗人员的岗位任务和岗位职责挂钩。
　　目前，我校的分配制度改革还处在初级阶段，学校采取的是存量不动，增量拉开，即工资不动，津贴拉开的办法。随着改革的不断深入，今后将逐步推行全面的薪酬改革，就是要工资加津贴一起改，最终实行定编基础上的工资津贴总额包干、按岗取酬，进一步强化岗位、以岗定薪、按劳取酬的薪酬制度，真正建立体现高校特点的具有激励功能的工资分配机制，实现能上能下，能高能低。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-06 03:54:35