澳洲环球商报刊登对我校常务副校长徐振鲁的专访：
　　　　　　　　　　　　　　　 澳中两国合作办学前景与展望
　　今年3月31日至4月13日，常务副校长徐振鲁率团访问了澳大利亚、新西兰的10所知名高校，开展教育交流活动，取得了丰硕成果。访问期间，《澳洲环球商报》的记者就中澳两国合作办学前景与展望问题对徐振鲁常务副校长进行了专访，并在6月18日该报第09版刊登。全文如下：
　　记者：徐振鲁常务副校长，我是《澳洲环球商报》的记者，见到您非常高兴！听说您此行的目的是来澳洲寻求办学合作伙伴。明天您将率团回国。我想就合作办法问题，向您作一个专访，请您百忙之中对下列问题给谈谈您的看法：
　　1. 您认为中澳两国高校合作有何重大意义？双方的互补性在哪里？
　　澳大利亚高等教育质量与学术水平在国际上享有盛誉，其办学成就和影响力令世人瞩目。近年来，中澳两国高校之间交流与合作关系发展良好，各类教育交流活动日益频繁，不断加深了两国教育界及高校的相互理解，促进了两国关系的健康稳定发展。这是因为两国在教育市场和资源方面互补性明显，具有较大的合作潜力。澳大利亚在生物医学、能源勘探、材料科学、农牧业发展、环保技术、商业、财会及管理等领域具有独特优势，有许多可供中国高校借鉴的经验。澳大利亚倡导多元文化，社会开放、包容，学费相对偏低，这些对中国学生也很有吸引力。目前，在澳求学的中国留学生人数达到12.7万人，成为仅次于美国的中国留学生目的地。自改革开放以来，中国的教育改革和发展取得了很大成就，但仍然难以满足人民群众日益增长的、丰富多样的教育需求。这种形势要求我们借鉴世界各国先进的办学经验和管理经验，积极引进国外优质教育资源，增加人民群众接受优质教育的机会。如郑州大学与澳大利亚伍伦贡大学联合举办的本科教育项目，包括电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术三个专业，自2004年启动以来已招收学生1000余名，其中81名赴澳学习。对于该项目的实施，中澳双方共同确定教学计划，共同参与教育质量的监督和管理，共同承担教学任务。通过该项目，郑州大学系统地引进了澳方优质的教育资源，提高了自身人才培养质量和科研创新能力，取得了显著的社会效益。总体来说，中澳两国高校的交流与合作是全方位的、互利共赢的。
　　2. 您来自河南郑州大学，澳洲人对河南比较陌生，请您简要介绍一下河南的情况以及河南的优势。
　　河南因大部分地区位于中国的母亲河——黄河以南而得名，居于中原腹地，地理位置优越，交通四通八达，全省土地面积1 6.7 万平方公里，总人口9900多万。全世界除中国外70%以上的华人为客家人，祖籍多是中国河南。河南的特征可以用五个“第一”来概括，即全国第一人口大省、第一农业大省、第一粮食大省、第一劳动力输出大省、第一粮食转化加工大省。同时，河南又是新兴的经济大省和工业大省，河南GDP总量在中部地区保持首位，连续六年在全国居第五位，而且呈快速增长趋势。作为中华文明的摇篮，河南也是文化资源大省，地下文物居全国第一位，地上文物居全国第二位，中国八大古都河南有四个，包括殷商古都安阳、九朝古都洛阳、七朝古都开封、商都郑州。河南不仅有厚重的历史文化旅游资源，也有优美的自然景观资源。从世界文化遗产龙门石窟和殷墟到名扬天下的少林寺、白马寺、大相国寺等等，名胜古迹和珍贵文物数不胜数。可以说，走进河南，就如同走进一座浩瀚的历史博物馆、巴黎的卢浮宫，走进一座风光旖丽的天然博物园。总之，河南在区位、交通、通信、旅游和人力资源等方面有明显优势，经济社会发展得天时地利之便。
　　3. 请问郑州大学是一所什么性质的大学？现在的发展状况如何？
　　新郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学，是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校，是河南省人民政府与国家教育部共建高校。郑州大学校本部有新校区、南校区、工学院、医学院4个校区，总占地面积433公顷，建筑面积300多万平方米。此外，学校还合作兴办有升达经贸管理学院、西亚斯国际学院和体育学院。合校9年多来，学校秉承三校优良传统，抓住机遇，科学规划，强化内涵，加快发展，在人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设、校园建设等方面，取得了一系列新的突破，办学水平和综合实力显著增强，呈现出良好的发展势头，并适时确立了创建高水平大学的奋斗目标。
　　4. 据我所知，郑州大学在河南高等学校中是首屈一指的，他在全国高校中居什么地位？郑州大学有哪些优势学科？在国内影响如何？
　　在2008、2009年中国大学排行榜上，郑州大学排名稳居第35位，被教育部称为全国近年来发展最快、融合最好的大学之一。郑州大学现有43个院系，5个附属医院，93个本科专业， 224个硕士点，81个博士点，博士点数量居全国第25位。在校全日制学生近6万人，其中研究生1.2万余人，进入全国研究生培养大校行列。人才培养质量不断提高，毕业生就业率连续多年保持在90%以上。学校现有6个国家级重点学科，10个国家“211工程”重点建设学科，137个省级重点学科。各级、各类科研机构170多个，其中有1个国家工程研究中心，1个国家技术研究推广中心，2个国家药品临床研究基地，3个教育部重点实验室，1个省部共建高校人文社科重点研究基地，40个省级重点实验室、工程研究中心，2个省重点社会科学研究基地，9个省高校人文社会科学重点研究基地。学校具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力，材料科学与工程、凝聚态物理、化工、有机化学、肿瘤病理、中国古代史、法学等学科处于全国前沿水平。“神舟七号”载人飞船航天员出舱所使用的头盔面窗，就是由郑州大学的科研人员研制完成的。
　　5. 请问郑州大学准备与澳洲哪几所大学建立合作关系？现在进展如何？您对合作前景作何估计？
　　近年来，郑州大学积极推进国际交流工作，不断加强与全球高水平大学的强强合作，罗伯特•蒙代尔、杨振宁、弗尔德•穆拉德、道格拉斯•迪恩•奥谢罗夫等四位诺贝尔奖获得者先后受聘我校。学校目前已与世界上30多个国家和地区的130多所知名大学或科研机构建立了友好、交流、合作关系，其中包括阿德莱德大学、伍伦贡大学、默道克大学、塔斯马尼亚大学等多所澳大利亚高校。此次我率团先后访问了伍伦贡大学、科廷理工大学、伊迪斯•科文大学、西澳大学、新南威尔士大学等，在博士生联合培养、科研协作、远程教育、语言培训等方面达成了共识，签署了合作协议，合作前景非常广阔。此次访问加深了澳大利亚高校对郑州大学办学规模、师资力量、学科特色、科研实力、对外交流等情况的了解，为今后郑州大学与澳大利亚高校和研究机构之间更深层次的交流打下了坚实基础。所以说，此次访问进展非常顺利，收获颇丰。
　　6. 徐振鲁常务副校长第几次访问澳洲了？此次来访对澳洲印象如何？
　　这是我第一次访问澳洲，总体印象是美好而深刻的。澳大利亚地大物博，美丽富饶，中澳两国人民是非常友好的，应不断地加深感情，加强交往，共同创造人类所希望的富裕之路。澳大利亚丰富多彩的多元文化、强烈的环保意识、完善的社会福利系统等都是令人难忘的。
郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-07 23:19:18