10月8日上午，教育部英语专业本科教学工作评估专家组在我校综合管理中心第五会议室召开评估反馈意见会。会议由教育部专家组副组长、北京师范大学田贵森教授主持，教育部英语专业本科教学工作评估专家组成员，我校校长申长雨、常务副校长徐振鲁、副校长宋毛平、有关职能部门和外语学院负责同志及部分师生代表参加了会议。
　　教育部评估专家组组长、上海外国语大学文学研究院常务副院长虞建华教授代表专家组宣读了《郑州大学英语专业本科教学工作评估报告》。他说，受教育部委托，高等学校英语专业本科教学工作评估专家组一行7人于10月5日至8日对郑州大学英语专业本科教学工作进行了评估，评估期间专家组听取了郑州大学外语学院英语专业的自评报告并对报告所涉及的内容进行了提问，参观了学校图书馆、外语视听中心、学院图书资料室和电子阅览室，与人事处、教务处、社科办、招生办、学生处、就业指导中心等相关职能部门负责同志进行了座谈，听了不同年级、不同类型的英语专业课程28门次，对英语专业二、三、四年级的45名学生分组进行了英语口试，调阅了毕业论文和14份阅卷人、14门课程的试卷，查阅了外语学院自评支撑材料和相关背景材料，对郑州大学英语专业的现状和发展规划进行了全面考察。专家组认为，郑州大学党政领导重视英语专业建设，在政策上和财力上给予了积极的支持，保证了该专业的稳步发展，对于这次英语专业本科教学评估工作，学校、学院及各职能部门都十分重视，遵循“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，充分利用专业评估的契机，做了大量细致的工作，改善了办学条件，深化了教学改革和管理改革，推动了学科发展，取得了明显成效。一是指导思想明确，办学成效显著。坚持立足河南、着眼中原、辐射全国的指导思想，坚持人才素质培养、专业教育个性化发展相结合的教育理念，依托学校多学科、多专业的特色优势，合理制定了英语专业的人才培养方案，优化了课程结构，既强调学生听说读写译语言基本功的训练，又注重学生英语专业知识和相关专业知识的衔接，加强学生综合素质的培养，积极为国家经济建设特别是河南省区域经济社会的发展培养了大批高素质的英语专业人才。二是教师爱岗敬业，教学效果明显。英语专业形成了一支数量充足、结构合理、层次较高的师资队伍，教师责任心强，工作投入，坚持教书育人，积极参加教学改革，教学效果显著。三是学生勤奋学习，综合素质优良。英语专业学生生源质量高，求知欲强，学习努力，思想活跃，注重全面发展，在全国英语专业四、八级考试中取得良好成绩，在同类学校中处于领先地位；由于良好的育人环境，英语专业的毕业生基本素质全面，专业知识扎实，语言综合应用能力较强，深受用人单位的欢迎。四是基础设施完善，教学环境良好。学校十分重视对教学基础设施的投入和英语专业图书建设，教学条件明显改善，拥有数量充足、功能齐全、设备先进的多媒体教室、语言实验室，计算机实验室等，校图书馆和学院资料室拥有丰富的英语学科藏书资料，这些为教师的教学科研提供了切实保障，为学生开展自主学习创造了良好条件。在充分肯定我校英语专业本科教学工作显著成绩的基础上，专家组也为我校英语专业的发展提出了建议和希望：一是希望我校继续坚持不断改革、人才强校、优化配置、强化激励的师资队伍建设方针，进一步加大英语学科的建设力度，积极采取自主培养和外部引进教学及科研骨干相结合的措施，健全人才成长的长效机制，为英语专业实现可持续发展提供切实保障；二是希望我校继续鼓励和支持英语专业教师加强与国内外同行的交流，参加各种类型的学术活动，拓展教师的学术视野，优化知识结构，引导和鼓励教师更积极地发展自己的学术专长，进一步发挥中青年教师的潜力，为确保英语专业继续快速发展奠定坚实的人才基础。
　　在虞建华教授宣读了专家组评估报告之后，专家组成员也针对我校英语专业的学科建设、教学科研团队建设、科研成果层次提高、学生毕业论文与创新能力培养等方面提出了意见和建议。
　　申长雨校长在认真听取了评估专家组的评估报告和各位专家对我校英语专业本科教学工作所提出的宝贵意见和建议之后代表学校对评估专家组的辛勤指导和大力支持表示衷心的感谢，他说，三天来教育部英语专业本科教学工作评估专家组不辞劳苦，辛勤工作，按照评估指标体系对我校英语专业本科教学工作进行了全方位深入全面的检查评估，专家组提出了两条宝贵的建议，各位专家从不同的角度给我们提出了非常中肯的意见，这对促进英语专业的建设必将起到巨大的推动和指导作用。申校长表示，学校和外语学院将认真梳理专家组所提的意见和建议，尽快制定出整改的具体方案，针对专家组反馈的意见及自评工作中发现的问题逐一进行整改。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-10 09:47:44