学校发展规划的征求意见工作于5月19日到5月29日历时10天在全校范围内广泛展开，在此之前规划组已将征求意见稿广泛地发到全校各单位进行了认真的审阅和讨论。发展规划的三个征求意见小组深入全校各单位，大面积、全方位地征求大家对三个规划的意见，共召开座谈会52场，近1000人参与讨论，其中有两院院士、博士生导师、学科带头人，有校级老领导，有人大代表、政协委员、民主党派负责人，有离退休老干部，有各院(系)和机关各部门负责人等。
　　学校党政领导高度重视意见征求工作。校党委书记郑永扣、校长申长雨等校领导多次到基层参加座谈会，倾听专家教授和广大教职工对学校三大规划的意见，共商学校发展大计。
　　在征求意见过程中，全校广大师生普遍认为，新一届领导班子审时度势，及时制定学校发展规划，抓住了工作的关键。从总体上看，三个规划资料翔实，立意高远，思路清晰，目标明确，措施得力，可操作性强。这次全方位征求意见，对学校发展的总体战略目标、战略思想、战略举措等一系列重大问题开展大讨论，充分体现了学校新班子重民意、纳良言、民主办学的思想和与时俱进、求真务实、真抓实干的工作作风，在增强工作透明度、尊重广大教职工的知情权、参与权等方面迈出了新的可喜的一步，对统一思想，振奋精神，凝聚力量，推动学校改革、建设和发展有着十分重要的意义。
　　广大教职工对此项工作高度重视，认真审阅三个规划，在征求意见中，畅所欲言，提出了很多建设性意见和建议。经过征求意见小组整理，在队伍建设、学科建设、新校区建设、人才培养、科学研究、管理等方面，共形成了300余条意见。
　　在队伍建设方面，要处理好引进人才与现有人才的关系。在大力引进人才的同时，也要重视现有人才的稳定、培养和使用，尤其要把人才的使用放在第一位。用人自主权重心下移，通过人事分配制度改革，建立有效的激励机制和约束机制，在全校形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好工作环境。引进人才要重能力、重质量、分层次，教学、科研能力并重。要不断调整专任教师与其他人员的比例，增加专任教师数量，促进教学、科研水平同步提高。
　　在学科建设方面，关键是找准特色方向，真正做到“有所为，有所不为”。“211工程”建设、学科建设要与科研基地建设相结合，努力建成一批高水平的科研基地。要不断加大学术交流工作力度，举办更多国际性、全国性学术会议，使郑州大学经常有国内外知名学者的学术报告，优化学术环境与氛围。对学科带头人要破除终身制，实行任期目标管理责任制。
　　在新校区建设方面，要树立精品意识，精雕细刻，质量第一。不断加大新校区学术含量，营造良好的文化氛围。要认真规划新校区教学、科研、办公用房，提高建筑利用率，避免结构性浪费。做好新校区绿化、美化的设计。要加快教职工住宅建设，尽快实现学校主体向新校区的转移。
　　在人才培养方面，要加大教学投入力度，改进教学手段，强化教学管理，建立更加完善的教学质量监控体系，确保教学质量。要不断提高研究生教育的规模和层次，大力发展留学生教育。要紧密结合我省实际，积极发展紧缺专业，使专业的设置更趋合理。要充分尊重医学专业教育规律，对医学基础教学、临床教学做出妥安排。
　　在科学研究方面，要整合力量，高处着眼，追求质量，形成一批标志性成果，实现高层次突破。要强化科研的社会服务功能，加大高新技术成果转化力度，促进产学研有机结合。提倡科技创新，提倡实事求是，防止学术垄断和学术腐败，反对浮夸之风。
　　在管理方面，要以制度建设为着力点，充分发扬民主，密切干群关系，校领导要经常深入基层，查实情，办实事，解难题。要精简机构，促进分流，改进机关作风，增强服务意识，提高工作效率。要不断加强管理人员培训，建立一支高素质的管理队伍。
　　同时还就老校区资源利用、附属医院建设等一系列问题提出了许多建议和意见。
　　在征求意见中，广大师生普遍认为，在做好学校总体发展规划的同时，要有配套的实施方案和具体规划，要建立相应的规章制度，关键要抓好落实，把规划蓝图变成现实，实现一流大学的目标。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-06 04:20:27