汉堡图标 Created with Sketch.

郑州大学第五届中青年教师讲课大赛结果揭晓

发布时间:2013年10月17日 新闻来源:校报编辑部 李艳丽
  9月27日,由校工会、教务处联合举办的郑州大学第五届中青年教师教学大赛决赛在商学院学术报告厅落幕。决赛从9月25日—27日共进行了3天,青年教师在比赛中激烈角逐。经评审、公示,评出一等奖16人,二等奖24人,三等奖40人。
  本次大赛分院(系)级初赛和校级复赛两个阶段进行。根据上届比赛经验,本届大赛在赛事安排上进行了一些调整与完善。在决赛阶段增加了评委点评环节,每位参赛教师完成讲授后,评委随即对其点评,使所有参赛教师能够在第一时间获取评委的意见与建议,了解自身特点与不足。本次比赛不仅充分展示了我校青年教师的讲课风采,也使参赛教师得到了资深教学专家的现场指导。
  本次大赛得到了院(系)的大力支持和广大教师的积极响应,参赛院(系)37个,各院系选拔推荐出参加校级复赛的教师120名。从今年4月的初赛至决赛结束,历时5个月,纪委对大赛全程监督。
  多年来,我校立足于教学,始终把人才培养放在重要位置,每两年一次举办中青年教师讲课大赛。活动开展十年来,一大批优秀青年教师从中脱颖而出,他们经过大赛的历练,很多人成长为我校的教学骨干。
                                     (摄影 王盛枝)

   

                       三尺讲台上的竞技场
                  我校第五届中青年教师讲课大赛决赛侧记
  9月25日上午,在商学院一楼的学术报告厅,出现这样特殊的课堂:台上,一个年轻老师全神贯注地讲课,台下,一个个年长的专家认真地听,并不时翻阅着手上的材料,时而低头记点什么。他们身后坐着很多教师,听课的同时还认真地做着笔记。这不是平日里的授课,而是全校性的教师讲课大赛决赛现场。
  决赛激烈紧张,参赛老师抽签排号角逐。老师们在规定的20分钟时间内,完整地展示一堂课的讲授情况。这既是对青年教师的挑战,也是对他们的一种锻炼。每一位参赛老师都做了认真、充分的准备,不论是理工科复杂的公式推导演算、难懂的逻辑推理,还是人文类课程枯燥的理论知识阐述,台上各位老师都能讲授得生动形象、深入浅出,充分展示了我校中青年教师的风采。
  
   博导也参赛:要尊重讲台
   
  “《圣经》里说:‘上帝爱世人。’上帝却没为我们提供一种完全食物。人类每天都要摄取各种食物,那不同的食物又分别具有哪些不同的营养呢?”公共卫生学院的余增丽老师带着这样的问题展开了一节题为《各类食物的营养》的课程。
一头干练的短发、一身靓丽的黄色西装,讲台上,余老师谈吐文雅,引经据典,有声有色地为同学们讲解了各类食物的营养与特点。就是这样一位只有45岁的老师已是教授兼博士生导师了。
  公共卫生学院副院长吕全军介绍道,平时余老师在院里也坚持本科教学,不但走到讲台上,实验课也亲自参与。虽已身为博士生导师,但是余增丽坦言自己参赛并非为了获奖,“我纯碎是为教学而来”。余增丽将这次讲课大赛与平日给本科生上课同等看待,她认为走上讲台是作为老师的基本职责,更应该重视本科阶段的教学工作。
  对于意外成为讲课大赛的“亮点”,余增丽希望星星之火可以燎原,“让所有的学识渊博的‘大腕’教授能够放下身段,走上本科生的讲台,把他们几十年的教学心得传授给本科生。”
余增丽作为博导,是我校中青年教师重视教学、积极参赛的典型代表。今年四月以来,各院系在本单位范围内开展中青年教师讲课比赛,选拔推荐出参加校级复赛的教师。“海选”出的120名青年教师进入校级复赛,其中的40名进入决赛。

    新增评委点评,评审与指导相结合
    
  “‘执教执教’,拿着教杆,男的是种范,女的是种美。”电气工程学院的齐歌拿着一根教杆讲课这一细节,受到评委们的一致好评。“教杆一拿,比激光笔更有感觉。我们并非提倡一定要用教杆,而是提倡青年教师练好基本功。”这种评审与指导相结合,对整个教学有很好的导向作用。
  本届比赛在决赛时,新增评委点评环节。评委们来自我校理、工、文、医等不同学科,都是奋斗在教学一线几十年的老专家、老教授。每位参赛老师讲授完成后,评委都会对其现场表现进行点评,使所有参赛老师能够在第一时间获取评委的意见与建议,了解自身优点与不足。
“你的PPT做得精美,但标点不一致,有的用了标点,有的没用标点。” “选题很新颖,讲授也很清晰。只是口头语‘那么’过多了。还有激光笔不用的时候要关上。” 在这个竞技场上,每位教师都精心准备、全身心投入,看起来完美无瑕。但老专家们个个火眼金睛,每一个细节都被他们看在眼里,并犀利、到位地指出他们的问题。
  为尽力做到公正公平,评委们与参赛老师现场交流探讨时,每一个细节都不放过。文学院王建生老师讲完后,叶定国、李梦茹两位评委进行了精心的点评,正当他要离开赛场时,我校第一位国家教学名师、一头白发的李梦茹评委,从前排一直追到后门口,问道:“你讲的是你自己的研究成果吗?”王老师回答:“是我自己写的。”李梦茹评委说:“那你刚才应该指出这是你自己的研究成果啊,这体现了你的科研能力。” 专家评委的一丝不苟、严谨认真的工作态度也由此可见一斑。
  “教学是个功夫活,不是一朝一夕的事。必须潜心做学问,耐下心来好好修炼。”来自公共卫生学院的评委崔留欣教授这样说。评委们的点评其实也是对广大青年教师的指导。他们希望中青年教师谦虚谨慎、不懈追求,在年高德邵老教师的指导下尽快成长。
  
   观摩者热情高涨,收获颇丰
   
   27日下午,来自郑州科技学院的8位老师默默出现了在了讲课大赛的听众席上。其中一位头发花白的男老师格外认真,他就是郑州科技学院的李副院长。李副院长不愿透露姓名,他说:“我们就是来学习的。得知郑大中青年教师讲课大赛的消息,我们就立马带领院里教学骨干过来了。”
   一下午的时间,李副院长的笔记本上已记录了满满两页。谈及听课的感受,他笑着说:“非常不错,无论是做课件、教材掌握程度,还是讲课技巧、语言,感觉都很好。”临走时,李副院长还在和教务处老师协商,等决赛结果出来后,邀请老师们到他们学校讲示范课。
  除了外校的观摩团,很多本校老师的身影也频频闪现。外语学院的张新老师就是其中之一。
  张新是决赛第一天的第一名选手。在自己的比赛结束后,每天只要有时间她就会来到决赛现场观看其他老师的讲课。在报告厅里她一坐就是半天。“虽然有些理工科的东西听不懂,但是教学中的一些东西是相通的,如角度的切入、概念介绍的方法等。”张新开心的说。听课学习这么多天,张新也有不少感受:“要提高自身水平,除了要向学生传达知识,最关键的还要帮学生建立起一种思维模式。”
  这次比赛受到了学校各级领导的高度重视。在开幕式中,我校党委副书记兼工会主席李兴成提到:“学校对中青年教师教学技能的培养和提高非常重视。一定要坚持标准,要公平公正。”他也指出,教育之本,教师为本。提高教师的讲课艺术、讲课水平,实际就是提高老师教学能力的体现。决赛时,省教育工会主席李新江在李兴成的陪同下也来到了比赛现场,看望各位评委,并希望选手们通过自己努力成为复合型人才。
第五届中青年教师讲课大赛在校工会、教务处的精心组织下,从院系初赛、校级预赛、到校级决赛,历时5个月,赛势良好,得到广大师生好评。决赛历时三天,于9月27日圆满结束。    
                         (记者 李艳丽 学生记者 赵一鸣 何媛 赵鹏沛)郑州大学版权所有,禁止非法转载!2020-12-08 02:29:44

热点新闻