近日，郑州大学首届优秀青年教师发展基金项目（哲学社会科学类）获得者座谈会在综合管理中心第一会议室召开。副校长高丹盈教授、优秀青年教师发展基金项目（哲学社会科学类）获得者和社科办有关人员参加了会议。
　　座谈会由社科办主任杨云香教授主持。她回顾了优秀青年教师发展基金项目（哲学社会科学类）的申报、评审和立项情况，介绍了召开此次座谈会的目的，希望校优青项目获得者能够以优青项目为基础，冲击国家社科基金重大重点项目以及教育部人文社科重大项目。
　　优青项目获得者围绕项目的选题背景、立项后的研究计划、研究中存在的问题及对策等进行了交流。一致认为，优青项目的设立，体现了学校对青年教师的重视和关怀。大家表示，一定要把握发展机遇，潜心科学研究，圆满完成预期科研任务，不辜负学校的期望。
　　高丹盈副校长做了总结讲话。他说，学校高度重视哲学社会科学，优秀青年教师发展基金项目（哲学社会科学类）的设立是培养青年社科科研领军人才，提升学校社科研究水平的重要举措。多年来，学校国家社科基金立项数量在国内高校中排名靠前，取得了一系列特色鲜明的科研成果，但社科研究也存在着规模、结构、质量、效益不均衡的问题，重大重点项目较少，青年研究人员作为项目负责人获得的重大重点项目就更少。
　　针对学校社科研究的实际情况，高丹盈副校长指出，社科科研工作要按照校长刘炯天院士的要求，强化基础研究，提高学术水平和创新能力；强化协同创新，推进科研体制机制改革；强化评价办法，扩大科研规模和提升科研质量以及创新在郑大、创业在河南的要求，做实做强做优。
　　最后，高丹盈副校长对优青项目获得者提出了三点建议：第一要以重大重点项目为导向，完善科研规划。重大重点项目体现了一个学校、一个学者更高的研究水平，是提升学校和学者影响力的重要标志。第二要以高水平论文和高质量咨询报告为抓手，提高研究质量。社科科研要顶天立地。顶天就是要发表一系列高水平论文，要努力在国内外高水平期刊上发表论文；立地就是要有高质量的咨询报告，为党和政府决策以及经济社会发展服务。第三要以科研团队和平台为依托，提高综合实力。青年研究人员要主动融入团队、主动需求支持、主动贡献力量，不断提升综合实力，做有扎实学识的好教师。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-04 03:53:29