《河南日报》2007年6月7日头版报道：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 郑大：正在做大　
　（本报记者王晖 本报通讯员 费鹤祥 张承凤）
　　5月29日，从教育部传来一个振奋人心的好消息：在2007年高等学校教学评估中，郑州大学获得优秀。
　　如果说，郑大在2005年学位点评审中一举拿下54个博士点，是国家对其学科建设的肯定，那么教学评估高票得“优”，则是教育部对其办学水平、教育质量的高度认可。
　　高教出高招，大学大手笔。郑州大学在合校不到７年时间里，提速如此之快、变化如此巨大，我们不禁感慨：郑大，正在做大。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 郑大的变化越来越大
　　“不是我不明白，这世界变化快”，套用一句曾经在大学生中十分流行的歌词，来概括近７年来郑大的巨变是再合适不过了。
　　然而，对于公众来说，郑大给他们带来的变化多是感性的，比如校园很大、很漂亮，全国排位上升到36名等等。郑大到底是如何做强做大的呢？
　　让我们先来看看今日之郑大辉煌的家底吧：
　　——目前，学校拥有一级学科博士点８个，占全省总数的73％；二级学科博士点81个，占全省总数的70％；一级学科硕士点34个，二级学科硕士点223个；国家重点学科２个，占全省总数的三分之二；省级重点学科57个，占全省总数的40％；博士后流动站７个，占全省总数的58％；在校博士生、硕士生数量已突破１万名。
　　——学校有全职院士３人，双聘院士14人，省特聘教授岗位47个，具有博士学位的教师由合校时的200余人增加到1100余人，教师队伍中具有研究生学历的比例达到80％；教师队伍中，有国家级突出贡献的专家15人，享受政府特殊津贴专家176人，有教育部教育指导委员会委员27人，河南仅有的２位国家级教学名师都在郑大。
　　－－全校有各类科研机构169个，其中省部级以上的重点实验室、工程中心和人文科研基地34个，2006年学校科研经费达到1.35亿元。特别是霍裕平院士作为专家委员会首席专家主持的“国际受控热核聚变实验堆计划”的项目，被列为“国家中长期科学和技术发展规划”重大专项项目；钟香崇院士研究开发出具有国际先进水平的矾土系列产品，重点解决我省大部分矾土矿杂质含量偏高的难题；吴养洁院士在物理有机、金属有机与大环化学等方面有系统的、创新性的重要研究成果；申长雨教授承担的神舟７号航天面罩、宇航员出舱等关键防护装置的研制顺利通过验收，受到总装备部和专家的高度评价。
　　－－先后与河南神马集团、河南神火集团、许继集团等200多家企业建立了多种形式的产学研联盟，在橡塑模具、耐火材料、大型旋转设备振动监测、高等级公路无损检测技术、黄原胶、汽油醇等项目上成功实现了成果转化和推广。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 郑大的步子越来越大
　　时间定格在2000年７月10日。就在这一天，河南高等教育的联合舰队乘风出航，新的郑州大学闪亮登场了。
　　对于郑大的建设和发展，省委、省政府给予了高度重视。省委书记徐光春强调，郑大要发挥河南高等教育排头兵和领头羊作用，为河南经济社会建设服务；省长李成玉指出，把郑大建成全国重点大学是实施科教兴豫的关键；副省长王菊梅更是事必躬亲，对郑大发展过程中的每个细节都反复推敲、精益求精……
　　早在2003年，郑大就已经拿出了一份含金量颇高的发展规划方案。当时，郑大还不是省部共建高校，而那时，只有教育部直属高校才制定有类似的发展规划。
　　郑大人埋头拼搏、奋力崛起的精神使得学校的发展始终在以加速度向前迅跑。
　　从2003年４月开始，郑大成立发展规划研究小组，起草了《郑州大学发展战略规划》、《郑州大学学科建设与师资队伍建设规划》、《郑州大学校园建设规划》。三大规划的制定，进一步明确了办学指导思想，提出了学校近、中、长期发展目标，确立了创建全国一流大学的奋斗目标。
　　校长申长雨深有体会地说：三大规划围绕把“新的郑大建设成一个什么样的大学”和“怎样建设这样的大学”两大战略问题，对学校发展的战略思想、战略目标、战略任务、战略举措进行了系统、深入的研究。“规划作为学校发展的灵魂，就像是一盏明亮的航灯，让郑大这首巨轮顺利前行。”他认为，及早给学校找好定位，制定出科学的发展规划，指导学校规模、结构、质量、效益协调发展是非常重要的。郑大提前迈出了这一步，现在看，近几年的超常规发展也正得益于这个规划。
　　４年多过去了，郑大已超额完成了《规划》中制定的近期目标，在人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、新校区建设等重点工作方面，取得了一系列新的突破，实现了跨越发展。
　　2007年４月，教育部组织清华大学等７所国内一流大学的书记、校长和专家，对郑州大学的发展规划进行了咨询论证，对学校的发展规划和取得的成绩，给予了充分肯定。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　郑大的名气越来越大
　　今天的郑大，已基本实现了由教学为主向教学、科研并重转型；人才培养层次由本科生教育为主向本科生教育、研究生教育并重转型；师资队伍结构实现了学历、年龄的转型；形成了省部共建的新型外部管理体制和以新校区为主、多校区协调运转的内部管理体制和运行机制。
　　经过４年多的苦心经营，人们发现，“郑州大学”这块金字招牌变得更有名气了：
　　－－如今的郑大毕业生，不管走到哪里，都是“免检产品”。连年本科招生报考率居全省第一自不必说，更令人可喜的是毕业生一次就业率达90％以上。在竞争激烈的人才市场上，“郑大毕业”已成为一个“品牌”。
　　－－“郑州大学”四个字被翻译成越来越多国家的文字，学校把目光投向世界，与美国、英国、加拿大、日本、俄罗斯、法国等世界上30多个国家和地区的88所知名高校建立了校际合作关系，其中世界500强名校有26所，100强高校7所。
　　－－自2006年开始，在不到两年的时间里，先后有“一氧化氮之父”弗尔德·穆拉德教授和“欧元之父”罗伯特·蒙代尔教授２位诺贝尔奖得主分别到郑大讲学，并受聘为兼职教授。
　　－－在中外合作办学方面，除了合作兴办升达经贸管理学院、西亚斯国际学院以外，目前开展中外合作办学的国外大学有美国佛罗里达大学、澳大利亚伍伦贡大学、日本长冈技术科学大学、韩国庆星大学等。
　　展望未来，郑大党委书记郑永扣充满希望，他告诉记者，郑大人将精诚团结，开拓进取，把学校的各项事业推上一个新台阶，加快创建高水平大学的步伐，为河南经济建设、社会发展作出更大贡献。
　　为此，学校从今年开始，将从教学科研并重型向研究型大学转型，进一步强化内涵，调整人才培养层次和结构，普通本科在校生稳定在４万人左右，研究生达到1.5万人；努力使国家级重点学科达到５个。
　　“欲穷千里目，更上一层楼”，我们欣喜地看到，凝聚着６万余名师生心血和智慧的《郑州大学发展战略规划》正在深度实施。这部厚重的巨著，将成为中国教育史诗中耐读的一章。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-03 15:02:00