河南日报2008年9月4日报道：
　　　　　　　　在全省“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动领导小组办公室主任会议上的发言（摘登）
　　　　　　　　　　　　　以思想大解放为动力 加快知名高水平大学建设步伐
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　郑州大学
　　8月14日，郑州大学党委召开学习交流会，总结了第一阶段的工作，对“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动查摆问题阶段的工作进行了动员和安排。学校领导班子联系个人的思想和工作实际，分析了存在的问题和不足，提出了整改的方向和措施，从4个方面抓好查摆问题和整改提高工作。
　　一是加大改革力度，创新体制机制。必须拉高标杆，以世界高水平大学和国内知名重点大学为参照系，以奋发有为的精神状态，认真研究解决影响和制约学校各项事业科学发展的体制机制问题，形成促进学校各项事业科学发展的鲜明导向。二是加强内涵建设，促进科学发展。必须从讲政治的高度，自觉地把推动学校各项事业的科学发展放在第一位，牢牢抓住教育教学质量这条生命线，始终突出教学工作这个中心，立足管理机制建设、师资队伍建设、学科专业建设、课程体系建设等高等教育生存和发展之本，强化内涵建设，以内涵发展促进外延发展，以外延发展服务于内涵发展，实现外延发展与内涵发展的协调共进。三是坚持以人为本，构建和谐校园。在高校，坚持以人为本，就是以师生为本，在办学实践中，要始终坚持“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”，要千方百计地为学生成长成才创造良好的环境，为教师教书育人提供优越的条件。四是加强党的建设，提供坚强保证。必须全面贯彻落实党的十七大精神，以改革创新精神加强党的自身建设，紧紧抓住党的执政能力建设和先进性建设这条主线，坚持党要管党、从严治党的方针，使各级党组织成为学校科学发展的坚强领导核心，使广大党员成为推动学校科学发展的骨干力量。
　　目前，郑州大学大讨论活动查摆问题阶段的工作进展顺利，全校各级党组织继续坚持高标准、严要求，扎实做好各项工作，确保大讨论活动取得实实在在的效果，以新的思想大解放为动力，加快知名高水平大学建设步伐。（本报记者 熊 飞　整理）

　　由省大讨论活动办公室安排省内主要新闻媒体对我校大讨论先进典型进行采访后，近日，河南日报、大河报、东方今报、河南商报、河南电台新闻广播、河南电台经济广播、河南电视台卫视一套、河南电视台民生频道、河南电视台都市频道、经济视点报、河南工人日报等省内多家主流媒体陆续对我校进行了专题报道。现收录并转登如下：

河南日报2008年9月10日报道：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 郑州大学：向全国高水平大学迈进
　　（本报记者 王 晖）
　　近年来，郑州大学坚持解放思想，不断发展壮大，在人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、新校区建设、对外交流与合作等方面都取得了重大突破，改写了我省没有国家重点建设高校、没有河南本土院士、没有国家重点学科、没有国家重点实验室的“四无”历史。该校与88所世界知名高校建立了校际合作关系，与200多个城市和企业签订了校市、校企合作协议，服务经济建设的能力显著增强。在全国高校排名由2000年的80多位跃升为2007年的第35位，被教育部领导誉为“全国发展最快的高校之一”。
　　在大讨论活动开展中，学校党委坚持把学习贯穿始终，深入学习和贯彻科学发展观，营造了浓厚的学习氛围；紧密联系实际，坚持边查边改、以查促改，真正见到实效。
　　　　　　　　　　　　　　　 打造我省“人才库”、“科技库”和“思想库”
　　郑大紧紧抓住为地方经济建设和社会发展服务这条主线，以推动中原崛起为己任，强力打造河南省的“人才库”、“科技库”和“思想库”，为中原崛起提供了更加有力的服务和支持。
　　中原崛起的“人才库”——学校自建校至今，为社会输送本专科生15万人，研究生2万余人。郑大才俊遍布海内外，在各行各业担当重任，贡献着聪明才智。郑大为河南经济社会发展提供了大量具有创新能力的优秀人才，为中原崛起提供了强有力的人才支持。
　　中原崛起的“科技库”——在2008年的国家科学技术奖励大会上，郑大有3项成果获国家奖励，实现了河南省在该奖项上零的突破；物理工程学院霍裕平院士主持的“磁约束核聚变基础研究”项目，获得了2005年度科技部最大额度的经费支持；橡塑模具国家工程中心申长雨教授承担的神舟七号宇航员出舱的防护装置、面具、头盔的研制，是国家中长期科技发展规划中航天技术项目的一部分，在国内外产生了较大的影响。
　　郑大近年来共承担各级各类科研项目8500余项，其中包括国家863计划、973项目、科技支撑计划、国家自然科学基金、社科基金等国家级项目300多项；有700多项成果通过国家和省(部)级鉴定，395项成果获国家级和省（部）级科研奖励，其中国家科技进步二等奖3项、国家自然科学奖1项。2005年、2006年、2007年，学校科研经费连续三年突破1亿元，2007年达到1.7亿元。
　　中原崛起的“思想库”——学校整合原有资源成立了中原文化资源与发展研究中心，2003年该中心被确定为河南省高校人文社科重点研究基地。突出“中原思想学术研究”、“中原考古与文献研究”、“中原文化与现代研究”三个特色鲜明的研究方向，对“中原文化资源”进行了多层面深入研究，产生了巨大的社会效益。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以创新精神强力推进八个方面的改革
　　郑大人深深地懂得，要创建全国高水平大学就必须改革，没有改革就没有发展。学校基础医学院年仅38岁的副教授臧明玺就是改革的受益者，她成为郑大有史以来第一位副教授职称的博士生导师。这位女博士深有体会地告诉记者：“我赶上了好时候，如果论资排辈的话，一个副教授肯定带不了博士生。”
　　郑大经过反复讨论酝酿，于今年4月启动了研究生培养机制改革，通过建立导师负责制和资助制、扩大研究生资助范围、引入研究生教育淘汰机制等一系列措施，允许有高水平科研项目的教授和具有博士学位的副教授招收导师全额资助制博士生，打破了身份界限遴选博导，打破了研究生教育中的“大锅饭”、“铁饭碗”的现象。
　　学校领导班子提出，要以解放思想大讨论活动为契机，突破当前制约学校改革发展的瓶颈因素，以改革创新的精神，强力推进八个方面的改革：推进科研激励机制及考核办法的改革，形成充满活力的科研创新环境；推进研究生培养机制的改革，形成充满生机的研究生培养机制；推进本科教学课程体系的改革，建立适应创新型人才培养需要、适应研究教学型大学要求的人才培养模式；推进人事分配制度的改革，建立业绩导向型的分配和激励机制；推进后勤改革，提高后勤的效益和保障能力；推进校办产业管理体制的改革，建立新型的校办产业管理体制；推进财务管理体制改革，积极探索校院两级管理的新体制，提高财务管理工作的活力和效益；做好党的建设和思想政治工作，为学校各项工作的顺利完成和各项改革的顺利推进提供坚强的保障。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　把学校建设成国内一流的高水平大学
　　目前，学校大讨论活动查摆问题阶段的工作进展顺利，全校各级党组织继续坚持高标准、严要求，以饱满的政治热情、良好的精神状态，扎实做好各项工作，确保学校大讨论活动取得实实在在的效果。
　　为把郑大建设成为高水平大学，学校将认真把握大学使命，彰显大学精神，努力把郑大办成一所理想远大、境界高远的大学； 维护学术尊严，注重教授治学，努力把郑大办成一所充满活力、富有民主的大学。注重规范管理和建章立制，努力把郑大办成一所照章办事、管理严格、运行有序的大学；加强科学研究，注重知识创新、理论创新和技术创新，努力把郑大办成一所高水平的研究型大学；严格人才培养全过程的管理，努力把郑大办成一所人才培养层次高、质量优的大学；既重视开源，更重视节流，努力把郑大办成一所可持续发展的节约型大学；重视校园人文环境、自然环境和硬件平台建设，努力把郑大办成一所环境优美的大学。
　　学校党委书记郑永扣表示，今后，学校将加大改革力度，创新体制机制；强化内涵建设，促进科学发展；坚持以人为本，构建和谐校园；加强党的建设，提供坚强保证。
　　风物长宜放眼量，展望郑大的未来，校长申长雨充满信心地告诉记者：“创建全国高水平大学是省委、省政府的谆谆嘱托，是九千多万河南人民的殷切期望。郑大将以党的十七大精神为指引，全面贯彻落实科学发展观，倍加珍惜学校来之不易的发展局面，聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，力争在不太长的时间内，把学校建设成为国际知名、国内一流的高水平大学，为实现中原崛起做出应有的贡献。”

大河报2008年9月10日报道：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 郑州大学：5年跻身国内名校
　　（记者 王倩）
　　本报讯：强力打造河南省的“人才库”、“科技库”和“思想库”，让郑州大学通过第二次跨越，真正跻身全国著名高水平大学行列。前天，郑州大学党委书记郑永扣信心满怀地告诉记者：“用５年左右的时间，让郑州大学再迈一大步，从综合实力上跨入全国前31位。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年轻副教授也能带博士
　　为进一步增强学校综合实力，郑州大学在科研激励机制及考核办法、研究生培养机制、本科教学课程体系等８个方面提出了新措施。其中，研究生培养机制改革率先启动，这是全省首推的一项举措。
　　据悉，推行研究生培养机制改革，是通过建立导师负责制和资助制，扩大研究生资助范围、引入研究生教育淘汰机制等。允许有高水平科研项目的教授和具有博士学位的副教授招收导师全额资助制博士生。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　聘企业老总教本科生
　　我省是一个旅游资源大省，但中高级旅游管理人才却很缺乏。
　　据悉，郑州大学旅游学院正创新人才培养模式，大胆推出“本科生总经理导师制”。聘请了企业老总做本科生的导师。龙门、云台山、清明上河园等景区老总，中州国际、索菲特、中都饭店等饭店老总都是导师，今年０５级本科生共有５０多名学生都是这些老总的学生。
　　同时，学院还派老师到大企业挂职锻炼，增加教师的实际工作经验。
　　目前，旅游学院已经成功申报国家人才培养模式创新试验区。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ５年跻身国内名校
　　跻身全国著名高水平大学行列通过这些年来的发展，郑州大学在学科建设上，填补了河南国家重点学科的空白；在高层次人才建设方面，实现了河南本土院士“零”的突破；在教学工作方面，荣获全国本科教学水平评估优秀高校，由一所具有区域性影响的大学迅速发展成为具有全国性影响的大学，被教育部誉为“全国发展最快的高校之一”。
　　谈起学校下一步的发展，郑州大学党委书记郑永扣说，以世界高水平大学和国内著名高校为参照系，在具有特色的领头学科建设、大师级领军人才支撑、大学文化内涵建设和办学体制、机制建设等四个方面，郑州大学还存在较大的差距。
　　郑永扣说，郑州大学要突破制约发展的难题，力争在５年左右的时间内，跻身国内著名高水平大学行列。

东方今报2008年9月10日报道：
　　　　　　　　　　　　　 大讨论活动先进典型： 打造河南人才库、科技库、思想库
　　（今报记者 高冬丽）
　　在全国高校排名中，由2000年的80多位跃升为2007年的第35位，被教育部誉为“全国发展最快的高校之一”，郑州大学正在以高速度向前迈进。如此大的跨越和发展，得益于郑州大学的解放思想。
　　　　　　　　　　　　　　　　 思想放开 郑大实现新突破
　　郑州大学是全国第一所省部共建的地方高校；第一所承担国家自然科学基金重大项目的地方高校；在学科建设上，填补了河南国家重点学科的空白；在教学工作方面，荣获全国本科教学水平评估优秀高校。由一所具有区域性影响的大学迅速发展成为具有全国性影响的大学，郑州大学被教育部誉为“全国发展最快的高校之一”。“这几年，郑州大学发展这么快，这一切得益于思想解放。”郑州大学党委副书记吴宏亮说，郑州大学新校区从2001年开始动工，如果还是老思想，可能现在大家也看不到这么美丽的校园。
　　郑州大学有在校全日制学生4.6万余人。郑州大学有40个项目入选国家教学质量工程。2003年，化学系吴养洁教授当选为中科院院士，实现了我省本土培养院士零的突破。
　　　　　　　　　　　　　　　　 服务中原 提供人才、智力支持
　　郑州大学不仅放开手，努力大胆地提高自己，更是坚持立足河南，强力打造河南省的“人才库”、“科技库”和“思想库”。
　　根据河南的省情和郑大的发展实际，学校首先大力扶植那些办学实力强劲、贴近河南社会经济发展主战场的专业。为适应河南省从旅游资源大省向旅游强省转变的需要，学校2001年成立了旅游管理学院。2004年，学校增设了物流管理专业。
　　近年来，郑州大学积极实施科技创新工程。2008年1月8日，在北京举行的国家科学技术奖励大会上，赵明皞教授参与完成的“压电材料的断裂”项目成果获国家自然科学二等奖，实现了河南省在该奖项上零的突破。据统计，郑州大学近年来共承担各级各类科研项目8500余项。
　　除了提供人才和科技外，郑州大学还为河南的发展提供智力支持。2005年，高丹盈副校长作为首席专家的“中原文化发展与中华民族精神建设研究”，被批准为国家社科重大项目最高等级A级中标课题，填补了河南省独立承担国家社科基金重大项目的空白。
　　　　　　　　　　　　　　　　 高速前进 向高水平大学迈步
　　近年来，郑州大学先后与安阳市人民政府、商丘市人民政府等建立了校市合作关系，与河南新飞集团、宇通集团、神马集团、许继集团、安彩高科、莲花味精集团等200多家大中型企业建立了校企合作关系。自2003年以来，学校每年从海内外引进的优秀博士就有近200名，一批留学于海外的青年才俊相继来此工作，全校具有博士学位的教师已达到1100人。
　　郑州大学在过去几年基本实现了学校整体由教学型为主向教学研究型的转型，人才培养层次由本科生为主向本科生与研究生并重的转型，师资队伍结构由硕士为主向博士为主的转型，管理体制和运行机制实现了省部共建、新建校为主体、多校区协调运转的转型。
　　郑州大学将以世界高水平大学和国内著名高校为参照系，把自身定位从国家“211工程”重点建设高校转变为国家“985工程”著名高水平大学。“我们和‘985工程’著名高水平大学还有一定的差距。”郑州大学党委书记郑永扣说。不过对未来，郑永扣很有信心。今年下半年，郑州大学要抓好“211工程”三期建设、研究生院申报、第十一批学位点申报、国家重点实验室申报、校园建设相关工程等工作。

东方今报2008年9月12日为大讨论先进典型
郑州大学的报道专门配发了该报评论员文章：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解放思想是创新文化不竭的动力
　　（今报评论员 赵志疆）
　　在全国高校排名中，由2000年的第80多位跃升为2007年的第35位，被教育部誉为“全国发展最快的高校之一”——郑州大学正在高速度向前迈进。如此大的跨越和发展，得益于郑州大学的解放思想。（详细报道见9月10日本报A04版）
　　创新文化是一所大学生机活力的象征，而解放思想正是大学培养创新文化的不竭动力。回顾郑州大学不断发展壮大的历程，正是持续深入解放思想的过程。第一所省部共建的地方高校、第一所承担国家自然科学基金重大项目的地方高校……这么多的“第一”足以说明郑州大学的思想解放、敢为人先，创建研究型大学、培养创新性人才，不仅需要一流的师资，更需要在不断的变革中转换思路谋求发展。
　　一所大学的文化氛围是否有利于创新，决定了其所孕育的创新能力的强弱。面对新形势和新变化，只有充分解放思想，才能在学科创新、人才培养方面形成新的突破，从而营造创新氛围、建设创新文化，消除学科创新和培养创新人才等方面存在的文化障碍和体制障碍，更大地激发学校的整体创新能力。
　　通过解放思想，不仅使郑州大学的创新文化得到更多补充，同时也使其创新管理模式得到进一步完善。在学校的改革和建设过程中，以创新文化培植新的发展优势、以创新管理挖掘新的发展空间，进而以思维创新、理念创新与管理创新相结合的模式，以更为长远的眼光看待问题、以更为实际的举措迎接挑战。正是通过持续深入的解放思想，郑州大学得以将增强精神文化竞争力与创建高水平研究型大学相结合，从而为广大师生营造了一个优越的工作环境、美好的精神家园。
　　其实，不仅郑州大学，对于很多教育科研机构来说，只有从根本上解决了思想观念的问题，才能谋求更为广阔的改革发展空间，从而培养出更多社会所需要的创新性人才。

河南商报2008年9月10日报道：
　　　　　　　　　　　　　　　　　 郑大要当中原“智库” 培养本土首位院士
　　 （记者 王向前）
　　社会发展以人为本，而人的健全以教育为根。伴随改革开放，河南教育事业迅猛发展，其中尤以高校发展最为明显，而高校之中，又以郑州大学最为显眼。
　　“在不长时间里，郑州大学成为全国第一所省部共建的地方高校，第一所承担国家自然科学基金重大项目的地方高校，还培养出了本校院士，实现河南本土院士零的突破。”谈起郑大近些年来成绩，郑州大学党委书记郑永扣一口气说出一连串。
　　不过，他也非常清醒地说，与国内著名高校相比，郑大还有差距，他们正在努力进入国家“985工程”著名高校榜单。
　　■ 大学之大 在于大师
　　郑大走出河南本土首位院士
　　“改革开放给我国带来的不但是经济飞速发展，还有其他方面的明显改变，教育就是其中之一。”9月8日上午，郑州大学党委书记郑永扣接受采访时介绍，2000年时，根据教育部、省委省政府对河南建设高水平大学的期望，郑州大学实现三校合并，开始了阶梯跳式的大跨越。
　　高校合并，做得好会产生一加一大于二的效果，合并不好则会产生内耗。郑大借助政策优势，在干部调整、学科融合、专业合并、新校区建设等方面历尽改革，实现实质性融合。郑大的力量骤然释放，学科质量及管理等方面获得国家肯定。
　　2004年2月，教育部与河南省人民政府签署协议，共建郑州大学，搭建与全国高水平大学交流的更高平台。郑大也由此成为全国第一所实施省部共建的地方高校，开创了新时代的第一个第一。
　　大学之大，在于大师。郑大未忘大学精神所在，重视学科建设，重视人才。
　　郑永扣说，学校继2002年有两个学科被评为国家级重点学科之后，2007年又新增国家重点（培育）学科4个，河南省重点学科达到57个；新增8个一级学科博士点，二级博士点总数由合校时的9个增加到81个，博士点数量居全国高校第25位，居全国省属“211工程”建设高校第一位，考古学等优势特色学科正在形成。
　　而且，除引进19位院士担任双聘教授外，郑州大学又培养出了自己的院士。2003年，化学系教授吴养洁当选为中科院院士，实现了我省本土培养院士“零”的突破。现在，工作于郑州大学的专职院士已经有三名。
　 　■ 产学结合 中原“智库”
　　企业老总当导师带起本科生
　　“郑州大学非常注重产学结合，为河南经济发展提供了充足支持。”郑永扣称。
　　这一点，最有说服力的当数郑大旅游学院。为适应河南省从旅游大省向旅游强省转变的需要，郑大在1994年建立的旅游专业基础上，2001年成立了旅游管理学院，培养适合河南旅游业的高级旅游管理人才。
　　“今年我们又成功申报了国家人才培养模式创新试验区。旅游专业方面全国两家，我们是其中一家。”郑大旅游管理学院党委书记武东晓说。
　　据他介绍，在“试验区”政策鼓励下，他们试行了“本科生总经理导师制”，聘请省内各著名旅游企业的老总担任本科生的导师，让学生得到了实战锻炼。
　　在郑永扣看来，旅游学院“产学结合”培养学生只是郑大为河南发展“人才库”做出了努力，郑大目前还是河南的“科技库”和“思想库”。
　　2008年1月8日，在国家科学技术奖励大会上，郑大有3项成果获国家奖励。其中，赵明皞教授参与完成的“压电材料的断裂”项目成果获国家自然科学二等奖，实现河南省在该奖项上的零的突破。
　　据统计，近年来，郑州大学共承担各级各类科研项目8500余项，包括国家863计划、973项目、科技支撑计划、国家自然科学基金、社科基金等国家级项目300多项。郑州大学化学工程学院的植物提炼甲醇技术，正在生活中发挥巨大作用。
　　“创新是一个国家和民族竞争力的核心，同样也是一所高校综合竞争力的核心。”郑永扣说，“在改革开放三十年中，郑州大学立足河南，紧密拥抱社会，主动适应国家和区域经济社会发展需要，毫无争议成了中原智库。”
　　■ 改革推进 目标“985”
　　副教授也能招博士
　　八年努力，郑大实现了由教学型为主向教学研究型、由硕士教师为主向博士为主的转型。
　　但郑永扣说，郑大还有很多不足。“国家除了推出‘211工程’作为评价高校发展状况的标准外，还有另一个更重要的评价体系叫‘985工程’，进入这个榜单的都是国内著名高水平大学，目前全国高校只有30所左右进入，郑州大学正在为进入榜单努力。”
　　他告诉记者，郑大一些学科虽已进入国内一流行列，但在学科建设和学术领头人等方面，与著名大学还有差距，缺少有特色的著名学科，大师级的教师也比较少，中青年领军人物更稀缺。
　　“进入国内著名大学不是一天两天的事，郑州大学建校时间相对比较短，文化积淀不深厚也是一个短板，郑大自己的大学精神培育任重道远。”他补充道。
　　面对这些方面的差距，郑大已在不断破除制约学校发展的重大课题。其中，以“研究生培养机制改革”、“人事分配制度改革”等八个方面力度最大。
　　在“研究生培养机制改革”中，郑大允许有高水平科研项目的教授和具有博士学位的副教授招收且全额资助博士生，打破了只有教授才能招博士生的博导遴选身份界限，砸烂了研究生教育中的“大锅饭”、“铁饭碗”现象。“这在河南是首次，对全国来说，也非常少见。”郑永扣说。
　　
河南电台新闻广播2008-9-10 “新解放、新跨越、新崛起”专栏报道：
　　　　　　　　　 郑州大学坚持解放思想，开拓创新，在新校区建设、人才培养等方面取得了重要突破
　　（记者 赵 凯）
　　近年来，郑州大学坚持解放思想，开拓创新，不断发展壮大，在新校区建设，人才培养等方面都取得了重要突破，并且在今年被教育部誉为“全国发展最快的高校之一”。请听河南台记者赵凯发来的报道：
　　（出现场音压混）“我们现在看的是学校新校区的一个沙盘模型。这个是教学区，那个是教职工的生活区，压混……”
　　“听众朋友，我现在是在郑州大学新校区行政大楼一楼的展厅，在这里可以看到整个郑州大学新校区的全景，占地4000多亩的郑州大学新校区在校生有4万多人，用五年的时间全部建成并投入使用。”
　　2001年，郑州大学开始新校区建设，到2003年，国家的宏观调控政策开始陆续出台，多数高校的新校区建设都出现了困难，郑州大学党委书记郑永扣说：（出录音）
　　“我们就打破常规，用创新的精神来面对这样的问题，来寻求解决的办法，当时我们把这个单体建筑时间拉长，但是我们总体开工的项目增加，由串联改并联，加快了整个工程建设的进度，所以到06年的10月份，我们的教学区全部建成，使得我们新校区具备了完整的教学，科研，生活，管理这样的功能。”
　　截止到去年，郑州大学在全国高校的综合排名已经由原来的80多位跃升至第35位，被教育部誉为“全国发展最快的高校之一”。目前，郑州大学站在新的起点上，面对新形势，新任务，要继续解放思想，更新观念，把自身定位从国家“211工程”重点建设高校转变为著名高水平大学，郑永扣说：（出录音）
　　“在这次解放思想大讨论当中，要加大改革力度，创新体制机制，强化内涵建设，推进科学发展，坚持以人为本，构建和谐校园，使得我们和国内著名高校差距缩小，我们也有信心，经过几年的发展以后，在省委省政府和全省各界的支持下，实现这个目标。”　郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-03 15:05:34