郑永扣代表：构建中国特色现代大学制度　　　　　　　　　　　　　
　　光明日报3月9日（记者　齐芳）郑州大学是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校和我国第一所实施省部共建的地方高校。郑州大学党委书记郑永扣代表向记者介绍,目前,该校在校全日制学生有5.6万余人,其中研究生1.2万余人;专任教师3100余人,其中专职院士3人,双聘院士21人;硕士点223个,博士点81个;一批教学和科研成果居于国内领先地位。郑永扣说,郑州大学始终坚持以人为本,牢牢把握“教育以育人为本、以学生为主体,办学以人才为本、以教师为主体”,突出师生的主体地位,千方百计为学生成长成才创造良好环境,为教师教书育人提供优越条件。
　　郑永扣认为,高校要正确处理好“以教授为代表的学术系统的权力”和“以党委和行政系统为代表的党政管理系统的权力”的关系,坚持以学术为本位,强化学术权威,维护学术尊严,使学术权力和行政权力定位准确,边界清晰,相互制衡,良性互动,积极构建党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的有中国特色的现代大学制度。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　郑永扣代表：加快建设高水平大学
　　经济日报3月9日（记者　王晋）“政府工作报告中提出继续提高高等教育质量，我认为这是在高等教育领域深入贯彻落实科学发展观的必然要求。对郑州大学来说，深入学习实践科学发展观的目的就是要加快建设高水平大学。”全国人大代表、郑州大学党委书记郑永扣说。
　　“我给你说几个数字，郑州大学在校全日制学生5.6万余人，具有研究生学历的教师占全校专任教师的比例达到85％。学校的博士点从2003年的18个到现在的81个；硕士点从2003年的125个到现在的223个；国家级重点学科从2003年的2个到现在的6个；省级重点学科从2003年的33个到现在的136个。”这些数字，郑永扣代表如数家珍。
　　郑州大学是河南省开展深入学习实践科学发展观活动的第一批试点单位，“来北京开两会前，我们刚刚召开了总结大会，大家共梳理出21个问题，有的近期能解决，有的涉及中长期发展战略，通过学习实践活动，大家的共识更多了，心气更足了，努力把学习贯彻科学发展观与学校的具体发展目标相结合、与学校的发展方式相结合、与学校的发展举措相结合，把科学发展观落实到各项工作中去。”郑永扣代表说。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-03 15:06:42