《河南日报》7月29日第10版
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 郑州大学践行“三严三实”推动高水平大学建设

　　本报记者　李树华　本报通讯员　苏雨
　　郑州大学“三严三实”专题教育开展以来，学校党委把中央和省委的要求在学校具体化，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。学校充分结合实际，在开展“三严三实”专题教育中不断强化党员干部学习教育，建立健全并全面落实各项制度要求，大力推进综合改革，高标准、严要求扎实推进“三严三实”专题教育，进一步推动郑州大学高水平大学建设。

　　围绕学习教育，强化思想引领
　　郑州大学将“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，融入领导干部经常性学习教育中。学校领导班子率先行动，积极学习习近平总书记系列讲话精神，学习传达上级工作会议精神和文件精神，学习焦裕禄精神、红旗渠精神等。学校党委以“三严三实”专题教育为契机，以学校日常工作为抓手，分级搞好专题教育。各基层单位党组织围绕“三严三实”深入学习理论知识和相关讲话精神，开展好三个专题的学习讨论，各处级干部积极参加学校集中组织的各项学习活动，认真完成各项学习任务。
　　学校党委要求，要深入进行“讲纪律、守规矩”的工作作风建设，深入开展以理想信念为核心的党性教育。在专题教育开展伊始，党委书记郑永扣为处级干部讲了题为《自觉践行“三严三实”，做担当高水平大学建设重任的好干部》的专题党课。全校上下以中心组学习、支部专题生活会、专家辅导、理论研讨、个人自学等形式开展学习。学校通过系列切实可行的举措，为“三严三实”专题教育有效开展和建设高水平大学奠定了坚实的思想基础。围绕全面发展，强化制度保障郑州大学党委坚持将建立组织机构、强化制度建设，作为确保专题教育取得成效、学校各项事业扎实开展的关键。学校成立“三严三实”专题教育工作小组，校党委副书记、“三严三实”专题教育工作小组组长邢莹，针对学校“三严三实”专题教育工作提出具体要求；组成8个“三严三实”专题教育巡查组，制定《郑州大学“三严三实”专题教育巡回检查组工作职责》。对照“三严三实”要求，学校党委和各级党组织，推动“三严三实”和各项日常工作制度化、常态化，把党的作风建设和学校事业发展进一步推向深入。
　　学校不断完善内部治理结构，建立健全并严格落实各项规章制度，制定《郑州大学章程》等，依法依规办学水平得到显著提升。学校密织权力“笼子”，从机制和制度上为全面开展“三严三实”教育，创建高水平大学创造了良好氛围。

　　围绕综合改革，强化发展实效
　　郑州大学以“三严三实”要求贯穿改革发展全过程，以立德树人为统领贯彻落实党的教育方针，以本科生教学、研究生培养、师资队伍建设、协同创新、社会服务等为重点，全面推进综合改革。学校进一步优化专业结构，确立标准，以本科教学评估为契机，以评促建，全面提高人才培养质量；完善评价与分配制度，强化人才培育与引进，进一步提高师资管理与服务水平；以协同创新为抓手，强化创新体系与能力建设，力争国家级项目与协同创新中心的新突破；以医疗与应用科技服务为重点，完善服务体系建设，显著提升社会服务能力和水平。
　　学校根据群众意见和干部自查材料，对一些切实存在的问题，对师生反映突出的问题，结合学校综合改革和依法治校等工作实际，切实抓好共性问题的专项治理，抓好群众期盼解决的实事，抓好促进改革发展稳定的大事，突出完成影响学校发展的关键领域、关键问题的治理和改革。各项综合改革措施的实施确保专题教育取得实实在在的效果的同时，为高水平大学建设提供了坚强保障。
　　为了将“三严三实”专题教育贯穿学校工作的方方面面，郑州大学把开展“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成学校重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2020-12-03 15:25:54