日前，百集大型纪录片《中国通史》在中央电视台电影频道正式播出。该节目由中央电视台电影频道节目中心制作出品、中国社会科学院监制、中国社会科学院历史研究所组织撰稿，并邀请国内多家重点大学、专业机构的九十多位研究人员共同参与创作。这部纪录片以丰富的视听手段，再现了中华文明起源到1911年时期浩瀚的历史图景。除了对祖国大江南北进行实景拍摄外，还运用了三维技术等视觉效果，丰富的镜头语言，更清晰、全面地讲述了中国古代历史的发展过程，揭示了历史发展规律，展现了中华文明源远流长的变迁。其中，郑州大学历史学院高凯教授应邀参与了第28集《清议与党锢》的制作，介绍了东汉时期的察举制度。现将有关内容摘录如下。

2016年8月18日 《中国通史》第28集《清议与党锢》 

    太学始创于西汉武帝时期，鼎盛于东汉。武帝采纳“罢黜百家，独尊儒术”之后，太学便开始承载着传承儒学经典，培养政府官员的任务。太学，也是皇帝咨询国事的场所，博士学生都可以发表意见，便于太学生养成忠君爱国、关心国事的风气。太学初成立时不过几十人，而到东汉后期，聚集京师的太学生人数达三万多人，然而随着人数的激增，太学生的出路正变得非常狭窄，更重要的是，外戚集团与宦官集团活跃在政坛上，他们占据了从中央到地方的大部分官位，这使得太学生的处境更加艰难，他们寄希望于察举制。
    所谓察举制顾名思义，先察后举，就是地方官他到基层去，根据百姓的评价来选出人才，当然他的标准无非是两个，一个是德，一个是才。到东汉时，察举的科目已经很多，既有以德为主要考核对象的孝廉等科，也有以才能为主要考核对象的勇猛知兵法科等，不过，所有科目都以德行为先，在学问上则以儒学为主，更重要的是察举制完全以推荐为基础。   

    当中央政府给了你这个权利的时候，你会推荐什么人，肯定是推荐跟我自己亲近的人，那么他就可能把皇权通过察举的过程变成私权，你上有政策他下有对策，那么这样发展的结果必然是什么，形成一个利益集团。
    这样的形势使得大多数太学生处境艰难，形成东汉一大难题。
 
                

    高凯简介：男，汉族，1965年生，湖南省益阳人，历史学博士、教授、博士生导师，中国古代史河南省特聘教授。