郑大故事： 拳拳之心助教育 殷殷之情育人才

                               ——记数学与统计学院石东洋教授

    饮水思源， 恩报母校
    1980年，石东洋考入郑州大学数学系基础数学专业，后在西安交通大学获硕博学位，并于1997至1999年间，经石钟慈院士推荐，在日本东京工业大学机械系协调工学部做博士后研究。学成归来的他义无反顾地选择回到母校，将所学所见所闻所感全身心地投入到教书育人中，用自己的实际行动报答母校。
    回忆过往，石东洋眼泛泪光，感慨万分。1984年，本该满心欢喜的他，却因为十元路费成了他继续深造的拦路虎，一时愁眉不展。时任校长的车得基教授在了解情况后，立即拿出一百元，以郑大名义资助他顺利入学。正是怀着对母校的感恩之心，石东洋勤工俭学，奋发努力，不到半年就把钱还给了学校。
    石东洋一直说，郑大是他数学梦开始的地方，正是在这里他一心钻研，教书育人，成为一名光荣的“郑大人”。他始终抱着这种“滴水之恩，涌泉相报”的信念，辛勤工作至今，始终无怨无悔。

    钻坚研微  教学相长
    科研和教学是高校教师工作的两大马车。科研项目的展开，是推动学科发展的直接动力。作为郑州大学计算数学的学科带头人，石东洋一直坚持教学与科研并进。他先后主持完成国家自然科学基金项目6项，省部级项目7项、获省优秀科技成果及论文奖16项、在国际权威杂志上发表论文140余篇，其论文于2017年入选“中国百篇最具影响国内学术论文”，评为“郑州大学2017年度最受关注的十大科研事件（自然科学）”。
    虽然科研上取得了很大成绩，但石东洋坚持认为，教师的本职工作是教书育人，要以学生为本，站在教学第一线，全心全力地上好每一节课，以平等心对待科研，不能为了科研而科研。
    因此，石东洋为本科生教授16门不同的课程，每周教学时长都在15课时以上，两点一线的教室办公室生活是他的真实轨迹。
    付出总有回报，努力不会被辜负。截至目前，石东洋培养的学生中，仅在高校系统中，就有17位教授，44位副教授。“孩子父母将他们送进学校，是希望他们能学有所成，为祖国输送源源不断的新鲜血液，对于学生取得的成绩，我十分骄傲”，石东洋笑着说道。

    玉壶冰心，用爱浇灌
    作为高校专职教师，石东洋坚守“教书育人”的本分，怀揣强烈的事业心和高度的责任感，按照教师行为规范严格要求自己，一举一动，都是学生学习的模范；一言一行，更是学生前行路上的指明灯。
    “一生二，二生三，三生万物，数学的奥妙其实就蕴藏在生活点滴中。”课上，他总能把生活融入教学，本晦涩难懂的问题经过生动描绘鲜活起来，让数学走进学生身边，使原本枯燥的课堂欢声笑语。课下，他化身为学生的知心朋友，认真听取学生的疑惑与委屈。他总能推己及人，以孩子的角度去分析和化解矛盾，从不刻板说教，让孩子真正放下心结，投入到学习中去。
    育才和育人不可分割。学生的每一篇论文，石东洋都一字一句看，甚至连标点符号都不放过。翻开学生论文，处处可见密密麻麻的批注，可见教授的良苦用心。“数学论文必须严谨，论证步骤要符合逻辑，只有这样才能写好论文，做好学问。”
    新起点新征程，石东洋对自己的未来充满信心。作为一名教师，他希望更严格地要求自己，上好每一门课，教好每一位学生，全身心地培养人才。作为一名科研工作者，他希望开阔视野，锐意进取，用实际行动回报学校和国家，做好郑大人，数学人，为学校一流大学建设做出自己应有的贡献。（学生记者 黄坤一 撰稿）

                                              石东洋教授在上课

                                             石东洋教授和学生们