中组部、教育部联合调研组来我校专题调研 3月19日，由教育部人事司副司长吕玉刚率领的中组部、教育部联合调研组一行4人来到我校，就人才培养、人才集聚工作进行专题调研。 上午，调研组在新校区核心教学区会议室召开座谈会，校领导申长雨、邢莹、陈一峰、徐振鲁、焦留成...
由共青团中央、全国学联、新东方教育科技集团联合主办，共青团郑州大学委员会承办的新东方希望之光“青春学习行动”全国巡讲，于3月16日晚在我校工学院礼堂拉开了帷幕，我校四个校区近2000名学生聆听了讲座。 本次讲座的主要内容是大学英语四六级和考研学习与规划，主讲的新...
3月15日上午，卫生部政策法规司司长汪建荣同志在省卫生厅卫生监督处、省卫生监督所、市卫生局及市卫生监督所等有关领导的陪同下，到郑州大学检查学生食堂卫生工作。 汪建荣司长在郑州大学南校区学苑餐厅，对餐厅操作间、食堂仓库、生熟食品的操作存放、餐具消毒设施、炊事人...
商学院成立第一个班级党支部 商学院党总支认真贯彻第十二次全国高校党建工作会议和我校党委一届二次全会精神，按照校党委提出的逐步实现学生班“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”、“高年级学生党支部建在班上”的要求，结合自身实际，经过充分的酝酿和认真...
郑州大学校市校企合作委员会第一次会议于2004年3月12日在校办公楼第一会议室举行，校党委常务副书记、校市校企合作委员会主任邢莹主持会议，校市校企合作委员会副主任、校党委副书记陈一峰、副校长徐振鲁、郑玉玲及各位委员参加了会议。 邢莹主任在会上就我校成立校市校企合...
学生在网上评选的2003-2004学年第一学期最满意授课教师日前揭晓，来自24个院系的54名授课教师被评为本学期学生最满意授课教师（名单见本网公告栏），并被教务部门通报表扬和颁发荣誉证书。 2003-2004学年第一学期，我校广大师生积极开展“网上教评、评学”活动，师生参评人...
3月15日，全国人大代表我校校长申长雨、工程力学系教授刘敏珊载誉归来。校党委书记郑永扣、常务副书记邢莹、副校长徐振鲁及两办负责人等到机场迎接。当申长雨校长和刘敏珊教授走出机场时，欢迎代表为他们送上了鲜花。在人大代表的讨论中，申长雨校长针对人才在“中原崛起”中的...
3月16日下午，郑州大学成人高等教育学生“争先创优”表彰大会在南校区小礼堂隆重举行。副校长宋毛平、成人教育学院负责同志出席并为表彰的590名“三好学生”、82名“优秀学生干部”和16个先进班集体颁奖。 宋毛平副校长在颁奖后发表了讲话。他首先代表学校党政领导和全体师...
日前，河南省“555人才工程”省级人选的评选工作揭晓，我校陈淮、王红英、韩国河、高金峰、李新建、李珊珊、王淑玲等7位同志被批准为2002年度省级学术技术带头人。 “555人才工程”是我省2002年--2010年期间，旨在培养中青年学术技术带头人的高层次人才培养工程。其目的是选...
化学系作为我校消防安全重点防范单位，积极贯彻落实《郑州大学关于切实加强学校安全工作的意见》精神，决定在抓好日常安全工作的基础上，确定每年3月、11月的第一周作为全系“安全教育检查活动周”，并形成制度长期坚持下去。 “安全教育检查活动周” 的主要内容包括教育、...
在2004年3月10日召开的河南省专利工作会议上，郑州大学被省知识产权局表彰为“河南省职务专利申请二十强”单位。 从2002年以来，由于学校出台新的激励政策和加强宣传培训工作，使广大科研工作者的专利意识增强，申请专利的积极性大大提高，我校科技创新成果的专利保护呈现出...
3月9日晚，郑州大学新校区理工教学区共享平台上欢歌笑语、春意融融，由共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会主办的我校2004年女生节开幕式暨文艺晚会精彩亮相。 在热烈的掌声中，校党委常委、副校长郑玉玲宣布郑州大学2004年女生节开幕。本次女生节期间，校团委、学生会为...
3月10日，校长办公室和学校书画研究院受学校党委和行政委托，组织我省著名书画家唐玉润、黄居正、翟本宽、刘春省、毛鸿雁等到睢县慰问学校驻村工作队员。 在睢县县委、县政府领导和学校工会主席、驻睢县工作队总队长李兴成，党委组织部长陈忠禄、校办主任窦效民等同志的陪同...
第十届全国人民代表大会第二次会议和政协第十届全国委员会第二次会议的召开，是我国政治生活中的一件大事。近日来，我校广大师生极大关注“两会”，通过电视、网络、广播和报纸等媒体收听收看“两会”盛况，食堂里、寝室中、班车上，师生们谈论最多是“两会”，尤其是国务院总...
根据中央、省委“大规模培训干部”有关精神，省委组织部决定在我校建立“河南省干部教育培训基地”，发挥郑州大学学科门类齐全、教学资源丰富的综合优势，在今后五年内，承担全省市厅级、县处级领导干部教育培训的部分任务。今年4月份，第一批150名市厅级领导干部将进入我校接...
郑州大学第五附属医院医护用技术与温度守护患者安康
