《河南日报》（2024年6月13日05版）让每个学生更优秀——郑州大学一流本科教育教学高质量发展探索“有时，我特别想跟校长见见面、谈谈心。”郑州大学计算机与人工智能学院2021级本科生师相龙表示。很快，他的愿望得以实现。3月20日，郑州大学召开“校长面对面”学生代表座谈会...
《河南日报》2024年5月27日第04版生动阐释河南考古实证中华文明（兴文化工程）——专访郑州大学教授韩国河人物简介：韩国河，1965年生，郑州大学党委副书记、历史文化遗产保护研究中心主任，享受国务院政府特殊津贴，获全国模范教师、河南省优秀专家等荣誉称号，入选新世纪百千...
《》光明日报2024年4月20日11版从考古学探讨夏代的制度文化郜向平人类文化可以分为物质文化、制度文化和精神文化三个层面。考古学以物质遗存为研究对象，偏重于物质文化的研究，但借由物质文化可以进一步观察到与等级、礼仪、社会规范、宗教活动相关的规律化现象，进而可以对制...
《中国社会科学报》2024年3月27日第 A08版中国共产党城市建设思想的文献挖掘与学理阐释访谈嘉宾简介：刘吕红，历史学博士，郑州大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师，国家社科基金重大项目首席专家。访谈人简介：薛小平，法学博士，西南民族大学马克思主义学院讲师。彰显...
大河报2024年3月10日全国政协委员、中国工程院院士王复明：布局建设“水灾防治”国家重大科技创新平台大河报·豫视频记者 樊雪婧 康亚飞今年两会，“新”字频现。作为我国有名的“防水院士”，全国政协委员、中国工程院院士王复明，围绕水灾防治科技创新和人才培养，携提案赴京...
大河网 2024年3月10日全国政协委员王复明：加快提升水灾防治科技创新和人才培养能力大河网讯（记者 刘高雅）“随着全球气候变化，极端天气频发，洪涝灾害对堤坝等基础设施安全保障带来严峻挑战。同时，我国隧道等地下工程建设方兴未艾，高压富水、断层、破碎带等复杂地质条件下...
新华网客户端 2024年3月8日全国政协委员单崇新：加强青少年科普工作 培养科技创新人才后备力量2024年全国两会期间，全国政协委员、郑州大学副校长单崇新在接受新华网采访时表示，要加强青少年科普工作，树立科技教育工作者责任意识，激发青少年科学研究兴趣，培养科技创新人才...
央广网 2024年3月8日【出彩“她力量”】智耀未来 在传媒教学中播撒希望央广网 郑州 3月8日消息（记者 张丽娜）媒体，意味着一种责任，通过大众传播手段满足人们求知求识的意愿，而传媒业界的人才输送则依赖国内众多新闻传播专业教师的培养。2023年首届唯一的一项新闻传播学国家...
《中国教育报》2024年03月07日第9版教师的“笃行”是与学生“同行”——记郑州大学马克思主义学院教授周荣方本报记者 张利军大力弘扬教育家精神|躬耕教坛 强国有我周荣方说，没有扎实的基本功，是站不稳讲台的。她调研学生情况、走访乡村、深入楷模生活，研读学科书目和各种传...
顶端新闻 2024年03月07日专题：聚焦全国两会丨现代化 豫出彩不是河南人，非郑大毕业，为啥来河南？郑大校长李蓬这样说顶端新闻特派 北京记者 孙科 文/图3月7日下午，十四届全国人大二次会议河南代表团在北京河南大厦四楼国际会议厅举行全体会议，并接受境内外媒体集体采访，回...
人民网－河南频道 2024年03月07日单崇新委员：推动高校创新资源科普育人人民网郑州3月7日电（记者 王玉兴）“近年来，我国的科技创新工作取得了长足进步，但是相关科普工作还存在一些短板，高校科技人员参与科普的积极性和主动性有待提高，高校大量的科技创新资源需要进一步发...
《河南日报》（2024年03月07日第10版）探索乡村产业振兴带头人培育模式郑州大学创立“头雁”培育“十字”教学法作者：孙学敏 王杰 江求川 杨长辉 王芳乡村产业振兴带头人“头雁”培育项目由农业农村部和财政部于2022年推出，旨在对乡村产业振兴带头人开展系统性培养和综合性支...
《光明日报》2024年3月7日010版锻造“特色融合”办学核心优势——访中国科学院院士、郑州大学校长李蓬代表本报记者 王胜昔【两会专访】今年的政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。中国科学院院士、郑州大学校长李蓬代表认为，办好世界一流大学...
《河南日报》（2024年03月05日 第 06 版）全国人大代表、郑州大学校长、中国科学院院士李蓬：谱好科技创新“协奏曲”（我从实验室来）本报记者 史晓琪 本报通讯员 聂娜 李林洁“习近平总书记高度重视国家战略科技力量建设。一流大学是国家战略科技力量的重要组成部分，要积极融...
《中国教育报》2024年03月04日第1版全国人大代表、郑州大学校长李蓬：履职与治校同频共振作者：本报记者 禹跃昆筑梦现代化共绘新图景代表委员履职故事2月26日，新学期第一天。郑州大学教学集中控制中心大屏幕上，一个个数据显示着教学状态：667间教室、4600门课程、5.7万名上课...
郑州大学第五附属医院医护用技术与温度守护患者安康
