3月25日，郑州大学土木工程学院国梁实验班实体班开班暨国梁奖教金、奖学金颁发仪式在主校区举行。河南省第二建设集团有限公司党委书记黄道元，国梁奖教金（奖学金）捐赠方校友代表刘莹，校党委常委、副校长胡少伟出席活动。教务部、党委研究生工作部、校友总会办公室负责同志，...
为进一步优化校园资源配置，全力保障中外合作办学高质量发展，切实破解国际学院、惠灵顿学院在物理空间、楼宇安全、设施运行等方面的办学难题，3月26日，校党委常委、副校长徐东升带队深入南校区，开展办学保障工作专题调研。学校相关职能部门负责人，国际学院、惠灵顿学院班子...
3月25日，北京电子科技学院校长肖嵩一行来校调研座谈。河南省密码管理局局长李朝阳，校党委常委、副校长王海杰出席座谈会。双方相关职能部门和学院负责同志参加座谈。王海杰代表学校对肖嵩一行表示欢迎，并介绍了学校在办学历史、人才培养、学科建设、科研创新等方面的一流大学...
3月25日，郑州大学2026年全面从严治党工作会议暨警示教育会议在主校区召开。省纪委常委、一级巡视员李成宽出席会议并讲话。校党委书记李成伟安排部署2026年学校全面从严治党工作；校党委常委、纪委书记、监察专员陈曦主持会议，通报学校典型案例并部署今年纪检监察重点工作；省...
3月26日，同济大学与郑州大学举行对口合作签约仪式。同济大学党委书记郑庆华院士，副校长许学军、李翔宁；郑州大学校长李蓬院士，副校长单崇新，党委常委、副校长胡少伟出席活动。双方相关职能部门、学科负责同志参加活动。会上，郑庆华对李蓬一行的到来表示欢迎，对郑州大学“...
3月25日，省红十字会党组书记、常务副会长秦高亭一行来校调研座谈。校党委常委、副校长徐东升出席座谈会。党委学生工作部、党委研究生工作部、校团委、河南医学院、基础医学院、校红十字会等单位有关负责同志参加座谈。徐东升代表学校对秦高亭一行表示欢迎，对省红十字会长期以...
3月25日，教育部发布首批新时代学校思想政治教育典型案例，郑州大学申报的《坚持专业化科学化制度化 锻造敬业担当、本领高强的高素质辅导员队伍》成功入选，成为河南省唯一入选该批次案例的高校。首批100个典型案例对标新时代立德树人工程布局，包括立德树人机制综合改革、党的...
近日，教育部、国家文物局公布以中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年为主题的大中小学“大思政课”优质资源建设推介项目名单，郑州大学联合巩义豫西抗日根据地纪念馆申报的“‘纸短情长 家国永念——中原英烈家书中的抗战精神’主题思政实践教学”获批精品项目，该项...
新华社北京3月20日电 中共中央办公厅印发了《关于加强党建带团建工作的意见》（以下简称《意见》），对加强党建带团建工作作出部署。《意见》指出，加强党建带团建工作，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻习...
为深入推进新时代研究生教育改革发展，全面部署2026年研究生教育重点任务，近日，郑州大学2026年研究生教育工作会议在主校区召开。校党委常委、副校长、研究生院院长胡少伟出席会议并致辞。学校各研究生培养单位主要负责人、分管负责人、相关工作人员及研究生院、党委研究生工...
3月23日，郑州大学在主校区召开2026年本科教育教学工作会议。校长李蓬院士出席会议。相关部门负责同志，各学院院长、教学副院长、教学办主任、教务员参加会议。会议由校党委常委、副校长王海杰主持。李蓬在讲话中指出，本科教育是大学的立校之本，面对高等教育综合改革试点单位...
3月20日，民建郑州大学委员会在国家超级计算郑州中心举办“奋进十五五 实干开新局”全国两会精神宣讲会。全国人大代表、民建河南省委会主委梁留科应邀作专题宣讲。校党委统战部负责同志，民建省委会科教委、企工委、妇委会委员，省直十一支部会员及郑州大学委员会全体会员近百...
3月23日，郑州大学宣传思想文化工作表彰会议在主校区举行。校党委副书记王利国出席会议并讲话。校党委常委、组织部部长陈继超，校党委常委、宣传部部长孙保营，各基层党委、党总支，机关各部门、直附属单位主要负责同志、分管宣传思想文化工作的负责同志和受表彰的先进个人等共...
近日，校党委副书记王利国带队赴上海天马微电子有限公司、宜明昂科生物医药技术（上海）股份有限公司开展访企拓岗专项行动，实地考察企业发展与人才需求情况，并与企业相关负责人座谈交流。学校党委办公室、大学生就业创业指导服务中心、校友总会办公室、化工学院、物理学院、...
3月22日，“倚数物生 郑启新程”郑州大学第六届数学文化节在主校区举行。副校长单崇新出席开幕式并致辞。学校相关职能部门负责同志，附属中学、郑州市第一中学师生，数学与统计学院班子成员和师生代表共300余人参加活动。开幕式上，单崇新代表学校对各位嘉宾的到来表示欢迎，对...
郑州大学书法学院举办“全民阅读活动周”暨世界读书日主...
