10月22日，学工部召开了学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》座谈会，部分院（系）的党总支副书记及辅导员参加了座谈会。与会人员畅谈了学习体会，对新形势下如何加强和改进大学生思想政治教育工作进行了热烈的讨论。 大家一致认为，...
我校女工委举办女职工跳绳比赛 10月21日下午，新校区图书馆广场上彩旗飘扬，鼓乐阵阵，加油声、喝彩声，此起彼伏。由我校女工委组织的首届女职工跳绳比赛正激烈进行，来自全校46支代表队的500多名参赛人员参加了比赛。 比赛分为小绳（单人跳）、大绳（集体跳）两项。...
2004年度河南省科学技术进步奖评审已揭晓。我校共有27项科技成果获奖，其中一等奖1项，二等奖20项，三等奖6项，获奖总数在河南省高校系统遥遥领先。这是我校近几年取得的最好成绩。 我校本年度获得的河南省科技进步获，其成果涉及到城建、机械、电子、材料、化工、医疗卫生...
2004年10月20至21日，我校应巩义市政府邀请参加了巩义市首届新材料研讨暨技术合作洽谈会，来自全国各地35个重点院校、科研院所和大型企业集团的60多名专家教授，就高温耐火材料和净水剂行业的发展方向、技术更新和生产工艺等进行了广泛研讨和交流。 我校校市校企合作委员会...
10月19日，我校辅导员心理健康教育与心理咨询培训班开班仪式在新校区新政管理中心的会议室举行,校党委学生工作部、心理健康教育中心的负责同志及老师出席了仪式。 随着大学生心理健康问题的日益增多,如何对大学生进行心理健康教育与心理咨询,是辅导员工作的一个重要内容。针...
10月21日，校纪委中心学习组在新校区召开会议，学习贯彻党的十六届四中全会精神。校党委常委、纪委书记张连海，副校级巡视员段九菊出席会议。校纪委副处级以上干部和第一、二、三、四附属医院纪委负责同志参加了学习。 会议传达了中纪委、省纪委《关于认真学习贯彻党的十六...
10月20日上午，全省深化干部人事制度改革工作会议在省人民会堂举行，会议由省委常委、组织部长叶冬松主持，省委副书记陈全国作了重要讲话。我校党委副书记陈一峰在会上作了题为《以竞聘上岗为突破口，积极推进干部人事制度改革》的典型发言。 陈一峰副书记在会上着重介绍了...
10月21-22日，受教育部和国家自然科学基金委员会的委派，以厦门大学万惠霖院士为组长，国家自然科学基金委员会汤锡芳处长、南京大学姚天扬教授、吉林大学宋天佑教授、浙江大学陈恒武教授为成员，吉林大学金祥雷为秘书的专家组一行6人，对我校国家理科基础科学研究和教学人才培...
受国家疾病预防控制中心委托，由我校公共卫生学院主办的的全国传染病预防控制培训班，已于10月18日开课。来自各省、市、自治区从事传染病防制、计划免疫、寄生虫病防制的60多名业务骨干及管理人员参加了为期21天的培训。省卫生厅有关领导、我校校长申长雨、河南科技大学副校长...
国家理科(化学)基础科学研究和教学人才培养基地评估在即，我校各级领导高度重视并周密部署迎评工作。 10月3日上午，副校长宋毛平主持召开学校各职能部门负责人会议，分解指标，分配任务，并要求责任到人。宋毛平副校长提出三点要求，一是统一思想，提高对化学基地评估重要性...
为迎接国家理科(化学)基础科学研究和教学人才培养基地评估工作，化学系按照学校领导关于认真做好化学基地评估的指示精神，多次召开会议研究布置此项工作，组织召开了由系党政领导、学科主任、学科支部书记参加的“迎评”专题会议,对迎评工作做了详细安排，要求分工明确，目标细...
由中共中央组织部、中共中央宣传部和教育部联合召开的第十三次全国高等学校党的建设工作会议暨全国高等学校领导班子思想政治建设座谈会于2004年10月14——16日在北京举行，我校党委书记郑永扣作为我省高校惟一代表参加了会议。我校党委向会议提交的《坚持和完善党委领导下的校...
10月15日上午，校长申长雨在综合管理中心第五会议室主持召开联系院系和机关有关职能部门工作会议，检查部署本科教学评估自查摸底阶段工作。外语学院、工程力学系党政主要负责人，承担“办学指导思想”一级指标的4个责任单位——党办、校办、宣传部、教务处以及“211工程”办公...
为进一步加强我校省级重点学科的建设和管理，落实省教育厅相关文件精神，我校成立了重点学科建设管理领导小组，作为学校重点学科领导机构。由校长任组长，副校长任副组长，研究生院、教务处、科研处、人事处、财务处、“211工程”办公室、国有资产管理处等部门主要负责人为成员...
由我校主办，我校教育学院、出版社、公民教育研究中心承办，河南省商丘市委宣传部协办的第一届公民教育理论与实践国际研讨会，于2004年10月16日上午在逸夫楼报告厅召开，来自美国、加拿大、菲律宾等三个国家及全国各高校的专家学者五十余人参加了研讨会。 河南省教育厅社政...
郑州大学音乐学院作品《梦绕大别山》获河南省宣传思想文...
